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却的部首叫什么名称拼音,卩是什么偏旁怎么念 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好,小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好,小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

  小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)。

  H类铅(qiān)笔,笔芯硬度相对较高,适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙的物体,比如木(mù)工划线,机械制图(tú)等。

HB的(de)铅(qiān)笔

  H是Hardness的(de)缩写,意思是(shì)"硬(yìng)",B是Black的缩(suō)写,意(yì)思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说(shuō)明写出的字越黑越(yuè)软,HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各占一(yī)半,属中性笔(bǐ)。

  笔(bǐ)芯分类:

  按照笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

  铅笔的(de)分类正是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

  一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

  HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬(yìng)度适中,适合一般情况下(xià)的书(shū)写(写字);

  B类铅(qiān)笔,笔芯(xīn)相(xiāng)对较软,适合绘画(尤其是素描),其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片,如答题卡。

小学生写字的重要(yào)性

  写字与其他作业联系(xì)紧(jǐn)密

  写一手好字,可让人受益终生。

  尤其对学(xué)生来(lái)说,学习写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

  俗话说,好记性,不如烂笔(bǐ)头,在学习中(zhōng),如果让孩(hái)子一边学(x却的部首叫什么名称拼音,卩是什么偏旁怎么念ué)习好功课,一边进(jìn)行抄写练(liàn)习,可以互(hù)补互益。

  久而久(jiǔ)之(zhī),自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

  比(bǐ)如,一边学习(xí)课文,一边进行生字、词(cí)语和段落抄写练习,既可以巩固知识,又提(tí)高了写字水平。

  特别是抄写唐(táng)诗宋词时,还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操。

  确(què)实是一(yī)举多得。

  写字(zì)与个人的关(guān)系不可忽视

  写字是(shì)每个人(rén)很重要、很基(jī)本的一项(xiàng)技能,当然(rán)有很多人(rén)认(rèn)为(wèi)现在(zài)可以用打字机代替写字,写字教(jiào)学不必再强调了,但日常(cháng)生活(huó)中更多(duō)时候还是不(bù)能(néng)不靠手写的(de)。

  人(rén)与(yǔ)人的(de)交(jiāo)流,缺少(shǎo)不(bù)了写(xiě)字,而(ér)写字对于培养一个人(rén)的耐(nài)心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的(de)助(zhù)益。

  《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出:“识(shí)字写字是(shì)阅读和写作的基(jī)础,是1—2年级的教学重点。

  ”笔者在从教(jiào)过程中,也发现学生字写得好坏,与他的(de)学习有很大的关联。

  基本(běn)上来(lái)说,字写得(dé)工(gōng)整、美观(guān)的学生,他在(zài)学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认(rèn)真,而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生(shēng),其学习也比较粗心、懒散,可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

  所以(yǐ),清代曾国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读书与写字可以(yǐ)变化气质”,他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视,在(zài)家书(shū)中对于(yú)习(xí)字方面有很多的论述。

  曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓好两件事,一(yī)件(jiàn)是扫(sǎo)地,一件(jiàn)就是(shì)写(xiě)字。

  确(què)实(shí),这两件事都不算大事,但对于一个人(rén)一生的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的(de)好?

  开学后,我家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

  而用什么样的铅笔,则是(shì)首(shǒu)先要考虑的问题。

  今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

  我(wǒ)记得(dé)我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB,因为它耐摔(shuāi),都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的,HB不(bù)仅写字淡,而(ér)且(qiě)摔(shuāi)了好几次,还不断(duàn),( ω )。

  到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

  直到长大后,我(wǒ)才明白(bái)真(zhēn)理。

  大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义,虽然(rán)大(dà)部分(fēn)人都知道。

  铅(qiān)笔的铅芯,标注(zhù)为"H"(HARD的首(shǒu)字(zì)母)的(de)表示(shì)硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

  另外要(yào)说的是,B数越大铅(qiān)笔就越黑越软(ruǎn),比如4B比2B要黑要软;H数越大就越硬颜(yán)色越浅,4H比2H要硬(yìng)要浅。

  所以,如果你问有经(jīng)验的老司机(jī),初学写字的(de)小朋友用什么铅笔(bǐ),大都会推荐HB,理(lǐ)由是(shì)硬度适中(zhōng);加之小孩子写字比较用力,用HB铅笔则不易折断。

  听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

  下面两图(tú)是HB铅笔效(xiào)果。

  我建议,第一次拿笔的小朋友,用(yòng)2B铅笔(bǐ),而(ér)不是(shì)HB!

  我(wǒ)之(zhī)前也和大(dà)家一散握宴样(yàng),用(yòng)专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

  但(dàn)是,经(jīng)过长时(shí)间的教学(xué),才发现HB并不(bù)是(shì)最好。

  如果一(yī)个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过字,强烈建议(yì)不(bù)要用HB的(de)铅笔(bǐ),而是用稍微软一点,黑(hēi)一(yī)点的(de)2却的部首叫什么名称拼音,卩是什么偏旁怎么念B铅笔。

  我先问大(dà)家一个(gè)问题,为啥小孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用力?

  我的解释是,因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色(sè)太浅,而(ér)皮圆很多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又(yòu)不是(shì)太(tài)白,为了让写出来的字能够看(kàn)清,小朋友会(huì)不(bù)自觉加大(dà)力(lì)量,力量(liàng)大到(dào)第二页,甚至于第三页都留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印记,导致下一页不(bù)光滑,影(yǐng)响写字效果。

  同(tóng)时,用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳。

  并(bìng)且,还有个更严(yán)重的(de)问题,因为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不全,为了加大力量(liàng),只能(néng)用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势写字。

  下面图片上这种姿(zī)势(shì)非常典型的。

  这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率很高的原因(yīn)(在我(wǒ)看来冲银,铅(qiān)笔选择不当是执笔姿(zī)势不对(duì)的一个很重要的(de)原(yuán)因)。

  其次,用HB的铅笔,铅(qiān)笔反倒容易断。

  理由也很简(jiǎn)单(dān),因为HB铅笔的(de)颜色浅,要想写出来的字能(néng)够(gòu)看清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

  笔(bǐ)太尖,加上(shàng)用力,很容易就折(zhé)断(duàn)了。

  上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的(de)问题(tí),其实答(dá)案已经一目(mù)了然(rán)。

  在我看来,没(méi)有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友,如果直(zhí)接用2B铅笔,写(xiě)字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用(yòng)力,而写(xiě)出来却(què)更加黑白分(fēn)明。

  因为不(bù)需要特(tè)别用力写字,执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易正(zhèng)确(què)了(le)。

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