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垂听(tīng)与聆听,倾听的区别是(shì)什么意思，垂听与聆听(tīng),倾听的区别是(shì)什么

　　垂听与(yǔ)聆听，倾听(tīng)的区别(bié)：一、侧(cè)重点不同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是用(yòng)心思(sī)考仔细地细听。

　　如聆听先(xiān)生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用(yòng)尽（力量(liàng)）细心地听(tīng)取”，含有尊重的(de)意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不(bù)同：1、“聆听”一(yī)般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关(guān)人的活(huó)动，也可(kě)用(yòng)于具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上(shàng)对下(xià)的“听”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢>

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩，就是凭借(jiè)听觉器官(guān)接受言语信息，进木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢(jìn)而通(tōng)过(guò)思维活动(dòng)达到认知、理解的(de)全过程(chéng)。

　　一般指上(shàng)级对下(xià)级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)，因此一(yī)般表示(shì)上级听取下级(jí)的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的(de)色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人的活动，也可用于(yú)具体的事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

聆听(tīng)和倾听有什么区别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法(fǎ)言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语(yǔ)，常指仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话。

　　或者(zhě)是认真听(tīng)猛渗别(bié)人的话。

　　聆(líng)听(tīng)更像是上级(jí)对(duì)下级的训话，而倾听(tīng)是一种与人(rén)的尊重。

扩(kuò)展资料

　　一(yī)，倾听(tīng)要(yào)点：

　　克服(fú)自(zì)我禅岩(yán)中心(xīn)：不要(yào)总是(shì)谈论自己

　　克服自以为是(shì)：不要总想(xiǎng)占(zhàn)主(zhǔ)导地(dì)位

　　尊重对方：不要打断(duàn)对话(huà)，要(yào)让对方把话说完。

　　不(bù)能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙(máng)下结论，不要急于评价对方的观点，不要(yào)急切地表达建(jiàn)议，不要因为与对方不同的见解而产生激枝袭脊烈(liè)的争执。

　　要(yào)仔细(xì)地听对方说(shuō)些什么，不(bù)要把精(jīng)力(lì)放在(zài)思考(kǎo)怎样反驳对方？

参考资料百(bǎi)度百(bǎi)科-倾听

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