1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常血管直(zhí)径的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学(xué)家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分好奇乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字他为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当(dāng)时(shí)想(xiǎng)，如(rú)果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时(shí)摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠(diān)覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可(kě)惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维(wéi)只是一(yī)个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在(zài)面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类(lèi)成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的(de)聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎ乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字n)又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控(kòng)制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的(de)人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是(shì)天(tiān)才(cái)般的存在(zài)了(le)，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的(de)基础上，一些研(yán)究远古地外文明(míng)的(de)人认为，人类的(de)大(dà)脑之(zhī)所以(yǐ)没有(yǒu)被(bèi)全部(bù)的开发利用，是因为基因中(zhōng)的(de)某些部分已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让(ràng)很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最(zuì)大(dà)的(de)都市(shì)传说源自一(yī)位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出(chū)一个层(céng)次的天才。事(shì)情(qíng)要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智(zhì)商(shāng)最高的人出(chū)生在一个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意(yì)一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外(wài)语，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思(sī)维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯(sī)将(jiāng)会成为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一(yī)。在希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试(shì)的数值已经(jīng)爆(bào)表(biǎo)，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父(fù)母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移(yí)民，同样(yàng)是一个智商(shāng)极(jí)高(gāo)的天才(cái)，曾(céng)经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其(qí)中最让(ràng)他引以为傲的(de)是(shì)成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前(qián)就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世(shì)界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾(céng)经提(tí)出(chū)的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一(yī)篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的(de)儿子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什么后来却(què)出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同(tóng)时(shí)又和(hé)大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直(zhí)切一(yī)直(zhí)切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的(de)影响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结为(wèi)“活性区域”，而(ér)其(qí)他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因(yīn)此(cǐ)很多人(rén)认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利(lì)用的，所以即便(biàn)是被(bèi)切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰(bīng)山(shān)理论，说(shuō)人的意识(shí)就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和(hé)自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的(de)实验，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度(dù)，把表面(miàn)的(de)小部分(fēn)理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被(bèi)认为(wèi)没(méi)有(yǒu)开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句(jù)话随着人性(xìng)的(de)弱点在(zài)全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个(gè)数字也(yě)印在(zài)了大多数人的脑海当中，再(zài)配(pèi)上那(nà)场著名(míng)的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发(fā)使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本(běn)身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论(lùn)是(shì)遗(yí)传还是基因突变，物种进化的(de)本质(zhì)都(dōu)是(shì)自(zì)然选择(zé)的结果。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下世界生活了(le)千百(bǎi)万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而(ér)动物的大(dà)脑同样是经过数百万年的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形成的(de)，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什(shén)么都不想，它(tā)也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感(gǎn)觉(jué)、控制(zhì)语言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在(zài)时(shí)刻准备着进(jìn)行(xíng)应(yīng)急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么(me)多的(de)能量来维(wéi)持整个(gè)大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分脑区(qū)其实是属于(yú)初级(jí)的视(shì)觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁共(gòng)振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部(bù)分的(de)功能都是(shì)不可或缺(quē)的乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字，当一个(gè)人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部(bù)分是在协同(tóng)工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的(de)结(jié)果。即(jí)便是在睡觉(jué)的时候，大脑也(yě)会(huì)处在(zài)一个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意(yì)味着人(rén)类的大(dà)脑其(qí)实已经被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人所希望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素材(cái)，再(zài)加上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多(duō)的人期(qī)待一(yī)种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的(de)药物可(kě)以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人(rén)与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神经(jīng)元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间并不(bù)会(huì)直(zhí)接相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫(jiào)做突触(chù)的(de)结构(gòu)，可(kě)以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何(hé)的(de)行(xíng)为(wèi)、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在(zài)大脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都是一(yī)个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成的(de)突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的(de)记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经(jīng)元最多可以发(fā)出8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实(shí)际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为了让大家能(néng)更好(hǎo)地理解所做出的一(yī)种量化(huà)比喻(yù)，但(dàn)是两个人(rén)的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新的突(tū)出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的(de)结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可(kě)以更快(kuài)的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那么(me)外部(bù)表现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃(yuè)的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过(guò)信息(xī)刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人类大脑更强的一(yī)种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活(huó)了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每个(gè)神经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接(jiē)，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在一(yī)生当中(zhōng)，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食(shí)来(lái)促进新(xīn)的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再(zài)强化(huà)它们。这(zhè)就是为什(shén)么(me)善于主动学习和勤(qín)于思考(kǎo)的人(rén)往往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是(shì)因为我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时间去思(sī)考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个(gè)特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的(de)少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是一样的(de)，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受(shòu)信(xìn)息的(de)状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新(xīn)的突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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