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人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么

人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业,认(rèn)真的与认真地是认真的(de)和认真地的区别在于用法不(bù)同,认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真的写(xiě)作(zuò)业,认真的(de)与认(rèn)真地

  认(rèn)真的和认(rèn)真地的(de)区别在于用法(fǎ)不(bù)同(tóng),认(rèn)真“的”后面接名词。

  例如:认(rèn)真的学习;

  认真“地”后面接动词,例如:认真地(dì)跑步。

  意(yì)思是(shì)信以为真(zhēn);

  当真(zhēn);

  严肃(sù)对(duì)待,不马虎。

  示例:1、我们学习要踏(tà)实认真,不要(yào)好高骛远。

  2、妈(mā)妈做会计工作非常(cháng)认真,生怕出现什么(me)差错(cuò)。

  3、上课(kè)要认真听讲,不(bù)要三心二意。

  4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致(zhì)通过了决议(yì)。

认真(zhēn)地还是认真的写作业,哪个(gè)是正确(què)的用(yòng)法(fǎ)?

  “认真地做作业(yè)”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须和它前面的词和词组构成一种特有(yǒu)形(xíng)式来为(wèi)它(tā)后面的动词服宏明务,构成(chéng)“状动关系”。

  如:他认(rèn)认真真地写。

  此处(chù)的“地”便为状语的(de)标志,应读de。

  她愉快地接受了这件礼物。

  其他“de”字(zì)的(de)用法

  1、“的”的结构特点是必(bì)须(xū)和它前面的词构成一种固有(yǒu)的“的(de)字结构”形式(shì)来修饰(shì)、限(xiàn)制和说明后面的名词(cí)或(huò)并首代词(cí),使前后构成一种“定名关系”。

  “的(人生在勤,不索何获的意思是谁说的,人生在勤不索何获的意思是什么de)”即为(wèi)定语(yǔ)的(de)标(biāo)志,应(yīng)读de。

  如(rú):刚刚建成的这(zhè)所学(xué)校就(jiù)是(shì)残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词时(shí),必须用在动词或形容词之后,带(dài)着它后面(miàn)的词(cí)语为其前(qián)的动词或形(xíng)容词(cí)服务,即作动(dòng)形谓语的补(bǔ)语。

  如:看得清(qīng)清楚楚;白得刺眼。

  此处(chù)的(de)“得”便为补语的(de)标志,应读de。

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