1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的病理学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实(shí)并不关(guān)心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时(shí)想，如果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是(shì)一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维的(de)理智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是(shì)一(yī)个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑和神经系(xì)统的(de)研究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除(chú)了称(chēng)重和拍照什(shén)么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两半。如(rú)此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的(de)奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)开发了(le)不到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远(yuǎn)古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远古时期(qī)造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材(cái)。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学界最大的(de)都市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情(qíng)要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商(shāng)最高的(de)人(rén)出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还(hái)可以通(tōng)过自创的(de)对数(shù)算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等数(shù)学(xué)领域(yù)有了很高的(de)造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天(tiān)才(cái)少年(nián)的养(yǎng)成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是(shì)他(tā)的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一个(gè)智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个(gè)学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的(de)是成为(wèi)了美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是(shì)因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表(biǎo)了(le)一(yī)个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的(de)导师曾(céng)经提(tí)出的一(yī)项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类只使用了(le)一小部分(fēn)的身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的(de)科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了(le)不(bù)世出的天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人(rén)们(men)没有注意(yì)到的(de)是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也一本书多重，一本书多重有一斤吗没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的(de)一(yī)部(bù)分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切(qiè)除(chú)的(de)时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于(yú)是他就(jiù)一直切(qiè)一(yī)直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受(shòu)到任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为(wèi)“活(huó)性区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响(xiǎng)不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他(tā)对活(huó)性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人(rén)认(rèn)为这就是因(yīn)为老鼠大部分的(de)大(dà)脑是没有被(bèi)开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对(duì)老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛伊德提出了(le)冰山(shān)理论，说(shuō)人的意识就像冰(bīng)山(shān)一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才能被别人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还(hái)有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部(bù)分理解(jiě)为(wèi)已经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部(bù)分则(zé)被认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人(rén)只(zhǐ)使(shǐ)用了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在(zài)全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那(nà)场(chǎng)著名(míng)的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多只(zhǐ)能开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还(hái)存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传(chuán)还是基因突变(biàn)，物种进化(huà)的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失(shī)去(qù)。也(yě)就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的(de)地(dì)下(xià)世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年(nián)的(de)自然选择不断进化(huà)所形成(chéng)的，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气(qì)和营养上的(de)消耗(hào)是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会(huì)调节躯体运动(dòng)，整合(hé)各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如一(yī)个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下(xià)意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的(de)成年(nián)大脑(nǎo)只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存的(de)优势。所以(yǐ)从(cóng)进化(huà)上来(lái)说，大(dà)脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发(fā)展，我们(men)已经(jīng)可(kě)以通过(guò)正(zhèng)电(diàn)子(zi)发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能(néng)性(xìng)的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的(de)大(dà)脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非(fēi)常(cháng)现实的(de)原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的(de)人(rén)相信(xìn)了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多(duō)的人期待(dài)一种尖端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为大(dà)脑使用(yòng)率的不足，而是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间(jiān)并不(bù)会直接(jiē)相(xiāng)连，而(ér)是(shì)会形成(chéng)一(yī)种叫做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之间(jiān)的电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行为、想法、念头或者(zhě)是知识(shí)点(diǎn)在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么(me)你的知识(shí)越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识点或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法的(de)突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解(jiě)所做出的一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是(shì)两个人的(de)知识量(liàng)差距确实是巨大(dà)的。我们(men)在每天(tiān)的所(suǒ)有活动(dòng)与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出(chū)，也(yě)就是(shì)学习(xí)到新的知识。而(ér)这(zhè)些(xiē)突出(chū)的结构(gòu)越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集(jí)更多(duō)的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部(bù)表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递的(de)信息(xī)效(xiào)率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号(hào)是(shì)通过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能(néng)力(lì)。

由一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最多(duō)可(kě)以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是(shì)人脑(nǎo)的(de)神经元并(bìng)不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均(jūn)每个(gè)神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不(bù)到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质(zhì)上(shàng)就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神(shén)经(jīng)元(yuán)，除了自然生长的神(shén)经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的(de)生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量，就是(shì)通过主动的学(xué)习(xí)或(huò)者是思考，不(bù)断(duàn)产生(shēng)新(xīn)的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么(me)善于(yú)主动学习(xí)和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时间去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它(tā)是动态形成与动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式上和(hé)洞穴(xué)是一(yī)样(yàng)的(de)，比如不(bù)喜欢(h一本书多重，一本书多重有一斤吗uān)主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的人，整天对着电视或(huò)者是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的(de)状态(tài)，是得(dé)不到主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是我们(men)自(zì)己。

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