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哈尔滨理(lǐ)工大学的综合实力排(pái)名第(dì)几，哈尔滨理工(gōng)大学理工排名

　　全国综(zōng)合(hé)排(pái)名(míng)178哈尔滨理工大学电(diàn)气专业全国排名9，其(qí)中高压绝缘全国第1。

　　博士(shì)后科研流动站：电气(qì)工程(chéng)、仪器科学与技(jì)术、材料科学(xué)与工程、机械工程(chéng)、管理科(kē)学与工程博士(shì)学(xué)位授(shòu)权(quán)学科(kē)一级学科(kē)：　电气工程、管理科学与工程、机械工程、材料(liào)科学(xué)与工程(chéng)、仪(yí)器科(kē)学与技术、计算机(jī)科(kē)学(xué)与技术二级学(xué)科：　电机(jī)与电器、电力系统(tǒng)及其自动化、高电压与(yǔ)绝缘技术(shù)、电力电子与电(diàn)力传(chuán)动、电工理论(lùn)与新技(jì)术、　电介质工程（自设(shè))、管理科学与(yǔ)工(gōng)程、机械制造及其自动化(huà)、机械电(diàn)子工程、机械设计及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材料加(jiā)工工程、材料物理与化学、精(jīng)密仪器及机械、测试计量技术及仪器(qì)、　计算机系统(tǒng)结(jié)构、计算机软件与理论、计算机应(yīng)用技术(shù)、技(jì)术经济与管理、思(sī)想政治教(jiào)育以上学科是哈理工(gōng)优势学科，特别是博士后流动站和博士(shì)点一级(jí)学科(kē)！所(suǒ)谓(wèi)的院校(xiào)排名是针对学(xué)校总体实力的排名，对选择具体(tǐ)专一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次(zhuān)业或方(fāng)向的考生(shēng)而言意义不大，除非你指(zhǐ)想(xiǎng)炫(xuàn)耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对(duì)考(kǎo)生(shēng)产生误导，一般是对(duì)教育不(bù)大知情者(zhě)才热衷(zhōng)于此，这(zhè)是很(hěn)多教育专(zhuān)家极(jí)力反对的！因为每所高校都有自己的优势学科，某些(xiē)院(yuàn)校的综(zōng)合排名虽然低点，但(dàn)单个学(xué)科上(shàng)的实力、师资和(hé)地位可能非常拔尖(jiān)，在业(yè)内领域具有很高认可度（211院(yuàn)校(xiào)的排名一般低于(yú)985，但211高校中某(mǒu)些学(xué)科的实力(lì)是一些985院校无(wú)法(fǎ)企及的，所以要淡化(huà)学(xué)校的规模化(huà)，突出办学定(dìng)位和特色(sè)，集中优势师资和资源培育各专业的优秀人(rén)一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次才，这(zhè)才是可取之道(dào)！）；

　　合(hé)肥工(gōng)业大学是211高(gāo)校(xiào)（综合排名65左右(yòu)），排(pái)名绝对在成都理(lǐ)工大学（综合排名140左右(yòu)）之前，但后者在地质方面有四个国家重(zhòng)点学科，培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大学的地质(zhì)毕业(yè)生普(pǔ)遍(biàn)好(hǎo)，业内认可度也绝对更(gèng)高(gāo)；

　　上(shàng)外、北外并非985高校，但有(yǒu)谁敢否认(rèn)上外、北(běi)外的语言类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上(shàng)海交大的外语毕业生(shēng)呢？教育(yù)的目(mù)的是提高(gāo)人(rén)的综合素质和(hé)专业素养，中国很多高(gāo)校为求大求(qiú)全疯狂盲目扩招专业，催生(shēng)了一批又一批师资配置差、培(péi)养经验(yàn)无、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂(dǒng)学(xué)子成(chéng)为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是(shì)对社会和学生及(jí)家长十(shí)分不负责的(de)！麻省理工学院等(děng)不少国外(wài)知名(míng)大学都能(néng)严格控制所设专业数目(mù)和招生数，虽然(rán)专业较少、学生不多，但是(shì)做出的贡献(xiàn)、培养的人才质量是我们大家有目(mù)共睹的！只有学有所成，对社会贡(gòng)献更大，回报更多(duō)才能获得更(gèng)好的发(fā)展渠道和待遇(yù)，对社会(huì)和个人这一(yī)点才(cái)是最重要(yào)的；

　　如果无法实(shí)现教育应有的社会推进(jìn)价值和对受教育者的价值(zhí)，什么都白(bái)谈！那教育就(jiù)是在浪费他人青春(chūn)、就是在(zài)耗费民脂民膏、就是在杀人！建议(yì)广(guǎng)大考(kǎo)生(shēng)在选择(zé)学校和专业的时(shí)候结合个(gè)人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学(xué)历史(shǐ)、省部级和国家级(jí)重点(diǎn)学科设置情况(kuàng)、教师论文和科研项目(mù)情(qíng)况、毕业(yè)生就业质(zhì)量和社会声誉等(děng)综合考虑，理性判断(duàn)和选择(zé)学校及专(zhuān)业；

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