1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大的科(kē)学家的(de)生(shēng)命，阿(ā)尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不(bù)关(guān)心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因(yīn)之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的(de)是一个(gè)千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并藏了(le)起来。然(rán)而哈维只是(shì)一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了(le)称重和拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人类成年男(nán)性的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人(rén)类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在(zài)不(bù)断的探(tàn)索其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因(yīn)斯坦的(de)强项所在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研(yán)究远古地(dì)外(wài)文明(míng)的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的(de)开(kāi)发利用(yòng)，是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部分(fēn)已经被远古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目的是为(wèi)了(le)防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人(rén)都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一(yī)般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最(zuì)大的(de)都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的(de)对(duì)数(shù)算出历史上任(rèn)意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学(xué)会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外(wài)语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的(de)造(zào)诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的(de)数值(zhí)已经爆(bào)表，人(rén)们推测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年(nián)的养(yǎng)成和他(tā)的父母是分(fēn)不开(kāi)的，尤其是他的(de)父(fù)亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年之内获(huò)得(dé)了哈佛大学(xué)四(sì)个学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个(gè)机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)始(shǐ)终认为人类只使(shǐ)用了一小部分(fēn)的(de)身心资(zī)源，并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿(ér)子(zi)被(bèi)培养(yǎng)成(chéng)了(le)不世出的天(tiān)才(cái)少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是(shì)人们没有(yǒu)注(zhù)意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们(men)的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按(àn)照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是(shì)被切除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢地利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分才(cái)能(néng)被别(bié)人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的序(xù)言当中有(yǒu)这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不(bù)够(gòu)完善，还存(cún)在(zài)着某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传还(hái)是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自然选(xuǎn)择的结果(guǒ)。在(zài)这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼在(zài)暗(àn)无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进化所形(xíng)成(chéng)的(de)，虽(suī)然人(rén)类(lèi)的(de)大(dà)脑只占(zhàn)据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消耗是巨大(dà)的(de)，就算是你坐在那(nà)里休息，什(shén)么都(dōu)不想(xiǎng)，它也(yě)依(yī)然需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但(dàn)会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进行(xíng)应急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你一声(shēng)的(de)同(tóng)时扔(rēng)向你(nǐ)一(yī)个(gè)苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是(shì)无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种的成(chéng)年(nián)大脑只消耗(hào)身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如(rú)果(guǒ)我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的(de)凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是(shì)属(shǔ)于初级的视觉皮(pí)层(céng)，当(dāng)他被切(qiè)掉的(de)越多，导致的(de)视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电(diàn)子发(fā)射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测(cè)大(dà)脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的(de)每个部(bù)分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务(wù)时(shí)，大(dà)脑(nǎo)的不(bù)同部分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的(de)时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与(yǔ)大脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目(mù)前(qián)人类还(hái)没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基(jī)著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了(le)这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的(de)技(jì)术或者神(shén)奇的(de)药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑(nǎo)相似度(dù)高(gāo)达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不足，而(ér)是在于神(shén)经(jīng)元(yuán)的(de)数量以及(jí)单个神经元的链接(jiē)数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神经(jīng)元之间(jiān)并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做(zuò)突触的(de)结(jié)构，可以通过(guò)神经递质(zhì)将神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都(dōu)是一个(gè)信号，那么你的(de)知(zhī)识(shí)越多(duō)，想法(fǎ)越(yuè)多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知(zhī)识(shí)点(diǎn)或者是想法的(de)突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着(zhe)知(zhī)识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一(yī)百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为了(le)让大家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量化(huà)比喻，但是两个(gè)人(rén)的知识量(liàng)差距确实是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些(xiē)突(tū)出(chū)的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神(shén)经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那么在铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢同样(yàng)的工作要求之下，大(dà)脑就可以更快的(de)调集(jí)更(gèng)多的神经元，进入到活(huó)跃(yuè)状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们(men)大脑(nǎo)中的(de)电信号是(shì)通过(guò)信息刺(cì)激所产生的，产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能力。

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由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多(duō)数的人在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让(ràng)大(dà)脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上(shàng)就(jiù)是(shì)增加神(shén)经元的(de)数量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健(jiàn)康的(de)饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的(de)数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不(bù)断(duàn)产生新的(de)突触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就(jiù)是为什么善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考的(de)人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花(huā)更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强化(huà)，用(yòng)的少的就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化(huà)方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着(zhe)电视或者是电(diàn)子(zi)设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的(de)状态，是(shì)得(dé)不(bù)到主动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我们自(zì)己。

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