1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟(wěi)大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时(shí)想，如(rú)果按(àn)照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前(qián)的是(shì)一个(gè)千载(zài)难逢的机(jī)会，他可以零(líng)距(jù)离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了(le)哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一(yī)个病(bìng)理学家，对大(dà)脑和(hé)神经系(xì)统的研(yán)究一窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明(míng)程(chéng)度与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了(le)240块。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断的(de)探索其(qí)中的(de)奥秘，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的(de)强(qiáng)项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法让大(dà)多数的(de)人所(suǒ)信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说法解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般(bān)的存在(zài)了，而(ér)爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为，人类的大(dà)脑之所以没有(yǒu)被全部的(de)开(kāi)发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的(de)科技(jì)发(fā)展(zhǎn)过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让很(hěn)多人(rén)都相信，如果大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神(shén)一般的存(cún)在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗？这个科(kē)学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的(de)天才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界(jiè)上(shàng)智(zhì)商(shāng)最高的人出(chū)生在一(yī)个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了(le)解剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯(sī)就在(zài)高等数学领(lǐng)域(yù)有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人们推测他(tā)的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不开(kāi)的(de)，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的(de)天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为(wèi)傲的(de)是成(chéng)为(wèi)了美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是(shì)因为(wèi)对导(dǎo)师的崇(chóng)拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名(míng)字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生之(zhī)前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他(tā)认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的(de)导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科(kē)学杂志上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理论。可是人(rén)们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然(rán)后(hòu)再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时(shí)候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以按照训练(liàn)找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有受(shòu)到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人认为这(zhè)就是(shì)因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也(yě)对(duì)老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有露(lù)出表(biǎo)面(miàn)的部(bù)分才能被别人和自己(jǐ)看见，可(kě)还(hái)有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下(xià)的(de)很(hěn)大(dà)一部(bù)分是人(rén)们不能轻易(yì)看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发程度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序言当(dāng)中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一般(bān)人只使用了他解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音(tā)潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字(zì)也印(yìn)在了大(dà)多数(shù)人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那(nà)场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的(de)人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存(cún)在(zài)着某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因(yīn)突(tū)变，物种进(jìn)化(huà)的(de)本质(zhì)都是自(zì)然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的(de)地下世界生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消(xiāo)失了，而动(dòng)物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不(bù)想，它也(yě)依(yī)然需要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高级(jí)中枢(shū)，同(tóng)时又具(jù)有抑制(zhì)整(zhěng)合情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物(wù)物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能(néng)量(liàng)来维(wéi)持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说(shuō)是一种极(jí)大(dà)的(de)浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能(néng)更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在当时，由于相关的(de)知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他(tā)被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会(huì)变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发(fā)展，我们(men)已经可以通过(guò)正电子(zi)发(fā)射(shè)、断层扫描和(hé)功(gōng)能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个(gè)部(bù)分的功(gōng)能(néng)都是不(bù)可或缺的，当一个人(rén)在(zài)做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同(tóng)工作(zuò)的(de)，哪怕只(zhǐ)是(shì)活(huó)动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿(yì)个(gè)神经元协调工作的(de)结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个不(bù)断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还没(méi)有(yǒu)找到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人(rén)类的(de)大(dà)脑其实(shí)已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成(chéng)了营销故(gù)事当中最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的(de)人相(xiāng)信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他(tā)们(men)在一夜之间成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当(dāng)有人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要(yào)做(zuò)的就(jiù)是(shì)紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差距，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是因(yīn)为大(dà)脑使用(yòng)率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元，神经元与神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电(diàn)信(xìn)号(hào)进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在(zài)大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的(de)结构就会变得越(yuè)强大(dà)。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的(de)突出结构越(yuè)强大，意(yì)味着知(zhī)识点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出(chū)的连一半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的(de)大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽(suī)然这(zhè)是(shì)为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一(yī)种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在大脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发(fā)生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新的(de)突出，也就是学(xué)习(xí)到新的(de)知识。而这些(xiē)突出的结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的(de)调集更(gèng)多的(de)神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出(chū)来的(de)就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活(huó)跃的(de)神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会低，外(wài)部的(de)表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一(yī)种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活(huó)了8000个神解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音(shén)经元(yuán)，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就意(yì)味着最(zuì)初的(de)一个知(zhī)识(shí)点(diǎn)会产生(shēng)的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神(shén)经元的数量和(hé)增加突(tū)出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海马(mǎ)体中每天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神(shén)经元，除(chú)了自然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来促(cù)进新(xīn)的神经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠不足(zú)和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然后再(zài)强化(huà)它(tā)们。这就是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是(shì)因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这(zhè)样一个(gè)特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的(de)少(shǎo)的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞穴(xué)是一样的，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电子(zi)设(shè)备的(de)时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被(bèi)动接受信息(xī)的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这种就基(jī)本不(bù)会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的(de)不是(shì)外星人，而是我(wǒ)们自己。

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