原生家庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕原生家(jiā)庭(tíng)不是(shì)指(zhǐ)离异(yì)的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是(shì)一个社会学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生(shēng)活在一(yī)起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是(shì)夫妻双方(fāng)组成(chéng)的(de)家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生家(jiā)庭时，子(zi)女应(yīng)当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父(fù)母(mǔ)应当关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一(yī)体，应(yīng)该尽(jǐn)量(liàng)在精神和物质(zhì)上从对(duì)原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出来(lái)，注重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原(yuán)生(shēng)家庭的(de)影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离(lí)异(yì)家庭对孩子影响的不(bù)同(漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里tóng)

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，有一(yī)股发自(zì)内心(xīn)的自信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过(guò)的(de)父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的(de)一年里(lǐ)有个(gè)好(hǎo)运气(qì)，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和更努(nǔ)力(lì)，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在(zài)社会(huì)学的(de)定(dìng)义上(shàng)，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的(de)性(xìng)格塑造有着至(zhì)关重(zhòng)要的正(zhèng)面(miàn)引(yǐn)导作用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩子心(xīn)理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格(gé)变得(dé)更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个(gè)孩子(zi)，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关(guān)系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这样的孩(hái)子(zi)往往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他(tā)人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并(bìng)接(jiē)受他们真实的样子。

　　如(rú)果父(fù)母不(bù)能看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的(de)评价(jià)，让别人告(gào)诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期望的(de)那样发生改变，反而(ér)他们会因此(cǐ)不能(néng)了解自己(jǐ)的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是(shì)这(zhè)样，但(dàn)我本(běn)应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一(yī)直(zhí)到(dào)成年(nián)都总觉(jué)得自己不(bù)够好，另(lìng)一(yī)方(fāng)面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非(fēi)常复(fù)杂的(de)问(wèn)题，它对孩子漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情(qíng)感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之(zhī)间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在(zài)很严(yán)重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对孩(hái)子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也就会(huì)很(hěn)难(nán)对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对(duì)方知道(dào)了自己(jǐ)真(zhēn)实的样子(zi)，就会失去对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的可能(néng)是，他们也有可能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母(mǔ)身上(shàng)获(huò)取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会(huì)决(jué)定你的社会(huì)性，社(shè)会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自(zì)你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且你为人处世的(de)方式方法、你思(sī)考问(wèn)题的(de)方式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和财力为个人(rén)的(de)长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个(gè)体独立的(de)力量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳(wěn)定(dìng)，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往往看(kàn)到(dào)的(de)是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他(tā)人(rén)的感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的(de)人(rén)，不论怎么(me)做(zuò)都无法(fǎ)满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题(tí)，喜(xǐ)欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在(zài)都是(shì)你(nǐ)不好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们(men)非(fēi)但不(bù)会变(biàn)得(dé)宽容理解，反(fǎn)而会(huì)内化(huà)他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无(wú)比严(yán)厉的批评者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的(de)人活成(chéng)了他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在他每一次(cì)指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就越容易发(fā)生情(qíng)感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情感成(chéng)为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自(zì)己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多(duō)的话就是：英子(zi)，你可(kě)是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息(xī)，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定(dìng)有特别(bié)不容(róng)易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会更加(jiā)独立，有超过(guò)同龄(líng)人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了(le)家(jiā)庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的情绪(xù)观察能力和共(gòng)情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪读心术(shù)一样，能准确(què)把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流(liú)带，那(nà)你就会(huì)练就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在未来依然(rán)会在(zài)某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃(qì)它们(men)，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早就成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附(fù)加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏着的，其实就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题(tí)首先(xiān)看(kàn)做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实，是没有爱的能力的(de)，因(yīn)为缺爱，他们在(zài)两性关系(xì)中，更多(duō)的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报的去(qù)爱一个人，全心全意(yì)的(de)为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要工(gōng)作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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