工科(kē)与理科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理科(kē)是理科(kē)和工科的区(qū)别总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的是技术；理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学注重实际应(yīng)用；理学培养(yǎng)的(de)目标是(shì)科学(xué)家，工学的培养目标是工程(chéng)师的。

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工科(kē)与理科是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学(xué)研究的是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工(gōng)学(xué)注重实际应用(yòng)；

　　理学(xué)培养的(de)目(mù)标(biāo)是科学家，工学的培养目(mù)标是工程师。

　　典型的(de)理学(xué)专业如数学(xué)、物理学、声(shēng)学、化(huà)学等；

　　典型的工科专业(yè)如环(huán)境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程(chéng)学）是指如(rú)材(cái)料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程学(xué)或(huò)工学即(jí)“应用科学(xué)和技(jì)术的(de)原(yuán)理，来解(jiě)决(jué)问题”。

　　工程师通(tōng)过想象(xiàng)，判断(duàn)和推理(lǐ)，将科学(xué)、技术、数学和(hé)实践经验(yàn)应用到设(shè)计、制造、对象或程(chéng)序(xù)的操人类的菊花能扩大到多少，人类的菊花是什么作中。

　　在(zài)学(xué)校中，将自然科学原理应用至工(gōng)业(yè)、农业(yè)各个(gè)生产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称(chēng)为工科(kē)或工学。

　　工(gōng)科是应用数(shù)学(xué)、物理学(xué)、化学等基础(chǔ)科学的原理，结合生产实践所积(jī)累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类(lèi)、水利类、材料类、电(diàn)工(gōng)类(lèi)、电子信息类、热(rè)能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化工(gōng)制(zhì)药类等(děng)等(děng)。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材(cái)料(liào)的选(xuǎn)择研究和管理等方(fāng)面工作的(de)高级工程技(jì)术人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要指(zhǐ)传统(tǒng)工科，此外(wài)还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为(wèi)适应(yīng)高技术发展的需要(yào)而在(zài)有关理科基础上发展(zhǎn)起来的学科(kē)。

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