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携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招(zhāo),臂非加长也,而(ér)见(jiàn)者(zhě)远道理,登高而招(zhāo),臂非加长也(yě),而(ér)见者(zhě)远,顺风而呼是出自:《劝学》先(xiān)秦·荀(xún)子意思:登(dēng)到高处招手,手臂并没(méi)有加长(zhǎng),可是远处的人却能看(kàn)见的。

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登高而招,臂非加长也,而(ér)见者(zhě)远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  出自(zì):《劝学》先(xiān)秦·荀(xún)子

  意思:登到高(gāo)处招手,手臂并没有加长(zhǎng),可是(shì)远处的人(rén)却能看见。

  节选:吾(wú)尝(cháng)终日而思矣,不如须臾之所学也(yě);

  吾尝(cháng)跂而望矣,不如登(dēng)高之博见也。

  登(dēng)高而(ér)招,臂非(fēi)加长也,而见者远;

  顺风而(ér)呼,声非加疾(jí)也,而闻(wén)者彰。

  假舆(yú)马者,非利足也(yě),而致千里(lǐ);

  假舟楫者,非能水(shuǐ)也,而(ér)绝江河。

  君子生(shēng)非异(yì)也,善假于物也。

  翻译:我曾经一天到晚地(dì)冥思(sī)苦想,(却(què))比不(bù)上片刻学(xué)到(dào)的知识(收(shōu)获大);

  我曾经踮起脚向远处(chù)望,(却)不如登(dēng)到高处见(jiàn)得广(guǎng)。

  登到高处招手,手臂并没有加长,可是远处的人(rén)却能看(kàn)见;

  顺(shùn)着风喊,声音并没有加大(dà),可是听(tīng)的人却能听得很清楚。

  借助(zhù)车马的人,并不(bù)是脚走得快,却(què)可以达到千里之外(wài),借助舟(zhōu)船的人,并不善于游泳,却可以(yǐ)横渡长江(jiāng)黄河。

  君子的(de)资质秉性跟(gēn)一般人没什么不同,(只是(shì)君子)善(shàn)于借助外物罢了(le)。

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  背景:战国时期儒家的重要代表人物是孟(mèng)子和荀子。

  孟子宣扬(yáng)“劳(láo)心者(zhě)治(zhì)人(rén),劳力者治于人(rén)”为(wèi)统治阶级辩护的思想,而(ér)荀(xún)子却认为:人力能征服自然,应该利(lì)用自然为(wèi)人类服务。

  他的门人(rén)韩非、李斯成为战国末期的法家重(zhòng)要代表人物。

  赏析:本(běn)文围绕“学不可(kě)以已”这个中(zhōng)心论点(diǎn),从学习的意义、作用、态度等(děng)方(fāng)面(miàn),有(yǒu)条理(lǐ)、有层次(cì)地加以阐述。

  大量运用比喻来说明道理,是这篇文章(zhāng)的特色。

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