1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到(dào)了(le)正常血管直(zhí)径的(de)150%。三(sān)天(tiān)后，由(yóu)此(cǐ)引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了(le)当(dāng)时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责(zé)尸检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马斯(sī)哈(hā)维其实并不(bù)关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起(qǐ)来，他(tā)当时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而(ér)此时摆在他面(你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的miàn)前的是一个千(qiān)载难(nán)逢(féng)的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的(de)八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱(ài)因斯坦的(de)大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人类成(chéng)年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们一(yī)直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的(de)神经角质细(xì)胞，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放(fàng)在了(le)偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界上(shàng)大部分的人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文(wén)明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的(de)开(kāi)发利用，是因(yīn)为基(jī)因(yīn)中的某(mǒu)些(xiē)部(bù)分(fēn)已经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的(de)科(kē)技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样(yàng)的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可(kě)信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事(shì)情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一(yī)天，世界(jiè)上智商最(zuì)高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的(de)对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛(fú)大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大(dà)的数(shù)学家之一。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这个(gè)天才(cái)少年的(de)养成和他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一(yī)位来自乌(wū)克兰(lán)的(de)犹太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的(de)天才(cái)，曾经在七(qī)年(nián)之内(nèi)获(huò)得了(le)哈佛大学四(sì)个学位，其中最(zuì)让他引(yǐn)以(yǐ)为傲(ào)的是成(chéng)为了美(měi)国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名字命名为导(dǎo)师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿(ér)子代表了(le)一(yī)个机会，这(zhè)个机会就是在现实(shí)的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类(lèi)只使用了(le)一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来(lái)随着天(tiān)才少(shǎo)年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们(men)的(de)一部(bù)分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到(dào)食物。于是(shì)他就(jiù)一直(zhí)切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大(dà)的(de)脑区则归结为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多(duō)人认为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的(de)医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的(de)部分才能被别人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很(hěn)大一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的(de)绝(jué)大部分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本(běn)书(shū)写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说，一般人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也(yě)印在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全(quán)世(shì)界。根(gēn)据(jù)调查，世(shì)界(jiè)上相信(xìn)这(zhè)个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下(xià)，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进(jìn)化论的人(rén)才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不(bù)够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是(shì)自(zì)然选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种(zhǒng)都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则，使用或者是失(shī)去。也就(jiù)是(shì)说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直(zhí)到(dào)消失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失(shī)了，而动(dòng)物的大(dà)脑同(tóng)样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进(jìn)化所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界(jiè)上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大(dà)的(de)，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意(yì)识的接住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是(shì)大脑时(shí)刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一(yī)种极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不(bù)可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其(qí)实是属于初级的(de)视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层(céng)扫描和功(gōng)能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大(dà)脑的(de)活动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或(huò)缺的，当一个(gè)人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一(yī)个非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信了(le)这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者神(shén)奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差距(jù)，人与人之(zhī)间的(de)大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的(de)理解能力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元(yuán)的(de)数量以及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán)，神经元与神(shén)经(jīng)元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通(tōng)过神经递质将神(shén)经元(yuán)之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突(tū)出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或(huò)者是想法(fǎ)的突出(chū)结(jié)构(gòu)越强大，意(yì)味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的(de)连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平(píng)均有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三的(de)知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十(shí)万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那么李(lǐ)四的知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为了让大(dà)家能更(gèng)好地(dì)理(lǐ)解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识(shí)量差(chà)距(jù)确实是巨大的。我们(men)在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个(gè)就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样的工作要求之(zhī)下(xià)，大脑(nǎo)就可(kě)以更(gèng)快(kuài)的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一个神(shén)经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这(zhè)8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个(gè)神(shén)经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁反应，而激(jī)发(fā)出(chū)无数(shù)的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但(dàn)是(shì)人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其(qí)实(shí)连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经(jīng)元(yuán)，也(yě)可以通过(guò)学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触(chù)的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然后(hòu)再(zài)强化它们。这就(jiù)是(shì)为什么善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多(duō)聪明(míng)，我只是(shì)比常人(rén)花(huā)更多(duō)的(de)时间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是(shì)动态形成(chéng)与(yǔ)动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者是(shì)被(bèi)其他的(de)信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进(jìn)化(huà)方式上(shàng)和(hé)洞穴(xué)是一样的(de)，比如不(bù)喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在(zài)一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息(xī)刺激的(de)，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形(xíng)成有效(xiào)的(de)新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而是我们自己(jǐ)。

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