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函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答题模式(shì)，小说标题(tí)的作用的答题模式和例题(tí)是小说标题的(de)作用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；人物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质；主题(tí)上，揭(jiē)示(shì)(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣的。

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高考(kǎo)小说标题的作用(yòng)的答题(tí)模(mó)式(shì)，小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题(tí)模(mó)式和(hé)例题(tí)

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出(chū)人物形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节即(jí)围绕这(zhè)一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整(zhěng)严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的(de)写作(zuò)线索大致可分为(wèi)六大(dà)类：人、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要(yào)有两类(lèi)：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之情为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标准：标题中(zhōng)出现具(jù)体函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀(tǐ)事物、或具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯(guàn)穿全(quán)文，使文(wén)章结构完整。

小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题(tí)的表层义：（词语的(de)含义，概括内(nèi)容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深(shēn)层含义：（引(yǐn)申义、比喻函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀义、象征义）；人物与(yǔ)人(rén)物的(de)关系（表明人(rén)物性格、表明(míng)作者的情(qíng)感与态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁(páng)标题字(zì)词(cí)。

　　就是(shì)从(cóng)理解文(wén)章标题关键词的本义，字面(miàn)义入(rù)手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解(jiě)文章标题(tí)的修(xiū)辞手法入手，联系文章的人物(wù)形象及隐含(hán)的情感来理(lǐ)解标(biāo)题(tí)的含(hán)义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章(zhāng)的写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的思(sī)想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情(qíng)节围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。