认真地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地是认(rèn)真的和认真地的区别(bié)在于用(yòng)法不同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真“的(de)”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动(dòng)词(cí)，例(lì)如：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习(xí)要踏实(shí)认真，不(bù)要(yào)好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作(zuò)非(fēi)常认(rèn)真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致(zhì)通过了决(jué)议。

认真(zhēn)地还(hái)是认真的写(xiě)作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽(bì)蔽告特点(diǎn)也必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一(yī)种(zhǒng)特有形式来为它后(hòu)面的动词服(fú)宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志(zhì)，应读(dú)de。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特(tè)点是必须和它前面的词构成一(yī)种固有(yǒu)的“的(de)字结构”形式来(lái)修饰、限制和说明后(hòu)面的(de)名词或并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成(chéng)的(de)这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动(dòng)词或形容词(cí)之后，带(dài)着它后面的词语(yǔ)为其(qí)前的(de)动词或形容词服(fú)务，即作动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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