春天(tiān)的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢？春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢(ne)以及春天的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什么(me)声(shēng)音排(pái)比句，春天还(hái)是什(shén)么用排(pái)比句，春天的气(qì)息的排比句，用排(pái)比句来描写春天的(de)句子(zi)等问(wèn)题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用(yòng)排比修辞方(fāng)法，把(bǎ)三个或(huò)以(yǐ)上意(yì)义相关或相近、结(jié)构相同(tóng)或相(xiāng)似(shì)、语气相同的词组或句子并排在一起(qǐ)组(zǔ)成(chéng)的(de)句子。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句子或以(yǐ)上的(de)并列句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可收到条(tiáo)理分明(míng)的效果(guǒ)。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了拟人偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可(kě)以让(ràng)春天的描写更加(jiā)生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的特(tè)点，又有了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音(yīn)是(shì)春雨润(rùn)物(wù)的(de)声音；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过(guò)声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声(shēng)音(yīn)；是孩子在春天(tiān)里(lǐ)嬉(xī)戏(xì)的(de)声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为(wèi)提(tí)高表达(dá)效果(guǒ)，用于各种文章或应(yīng)用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰(s偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗hì)、调整语句，运用特(tè)定(dìng)的表达形式以提(tí)高语言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相似点(diǎn)，使偷吃别人的屎犯法吗，偷吃别人的屎违法吗用(yòng)一事物(wù)来比(bǐ)方另(lìng)一事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物(wù)当(dāng)作人来写，赋(fù)予物以人的言行或思想感情，用描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达(dá)效(xiào)果，对事物的形(xíng)象、特征、作用(yòng)、程(chéng)度等方面着意扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结(jié)构和长度(dù)均(jūn)类(lèi)似、语气一致、意义(yì)相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等，结(jié)构形(xíng)式相(xiāng)同或基(jī)本相同，意义对称的(de)一对(duì)短语(yǔ)或句子，表达两(liǎng)个相对或(huò)相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某(mǒu)个意思，强(qiáng)调(diào)某种感情，有(yǒu)意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故(gù)意先提(tí)出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯(kěn)定形式反问(wèn)表否(fǒu)定(dìng)，用否(fǒu)定形式(shì)反(fǎn)问表(biǎo)肯定(dìng)，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

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