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  保持愚笨,保持饥饿(è)的(de)意思,营(yíng)销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空,想吃(chī)东西;歉(qiàn)收;也指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的意思,营销(xiāo)饥饿的意思

  “饥饿”的意思是肚(dù)子(zi)很空,想吃东西;

  歉收;

  也指(zhǐ)饥饿的人。

  出自《管子·重(zhòng)令(lìng)》:“菽粟(sù)不足(zú),末生(shēng)不(bù)禁,民必有饥饿之色。

  ”《汉(hàn)书·高帝纪》:“民(mín)以饥饿自(zì)卖为(wèi)人奴婢者(zhě),皆免为庶人。

  ”饥饿造句:1、大雪封山了,猴(hóu)子(zi)在饥饿中挣扎(zhā)着(zhe)。

  2、大(dà)多数(shù)雄(xióng)蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥饿(è)的(de)雌蜘(zhī)蛛吃掉。

  3、因(yīn)为疾病和饥饿,他已经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙峋了。

  4、现在,世(shì)界上还有不(bù)少人没有(yǒu)摆脱饥饿(è)。

  5、赶了半天的路(lù),微(wēi)微(wēi)感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry,Stay Foolish是什么意思?

  在英语(yǔ)中。

  Stay Hungry,Stay Foolish

  翻译是:保持饥 饿。

  保持愚 蠢。

  也可以引申为其他薯告的(de)意思:

  我笨我知道(dào),我穷我努(nǔ)力。<功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思/p>

  求知若饥(jī),虚心若(ruò)愚。

  英语学(xué)习的方(fāng)法。

    1 学习英语的首要(yào)唯(wéi)销理念:要(yào)努力(lì)去了解“是什么”,而尽量少去了解“为什么”。

    因为英语是语言,很(hěn)多(duō)语汇和句型的(de)用法(fǎ)没有道理可讲,没有“为什么”可言,人们就(jiù)是这样用的,就是这样说的,记住就好(hǎo)。

  当(dāng)然了,仔细分析起来或许可以找到语(yǔ)法上的解释。

  婴儿时期,我们学说话的时候,从来没(méi)有问过(guò)“为什么会这么说” 吧(ba),但是为什么后来会说的这么好(hǎo)?因为(wèi)我们听的多,说的多,自然就(jiù)记在脑子里了。

    2 学习(xí)英语(yǔ)的最好方法:背诵(sòng)课文。

    因为(wèi)英(yīng)语是我们的后天语言,所以(yǐ)必须(xū)将人家现(xiàn)成的东西反复在脑海里形(xíng)成(chéng)神经反(fǎn)射,不用关心为什么这样说(同第(dì)一点)。

    推荐《新概念英语3,4册》。

  可以说,几乎没有任何一种教(jiào)材的经典(diǎn)程度超过《新概念(niàn)英(yīng)语(yǔ)》。

  它的语法是最规范的,结构是(shì)最(zuì)严(yán)谨的(de),流传了好几(jǐ)代(dài)人,依然保持最为持久的生命力。

    3 学习英语(yǔ)需要(yào)多种形式的神经刺激。

    真正学好英语,不经历背诵(sòng)大量文章,写大量东西,听大量(liàng)文章,是根(gēn)本不可能达到目(mù)的的,比(bǐ)如(rú)一个(gè)新单(dān)词,我们(men)在书上看到,默写,背诵(sòng),还不能说真正(zhèng)认识了。

  在听力中听到了这个单词,能(néng)反应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种(zhǒng)意思的时候,能(néng)反应过来应(yīng)该用(yòng)它吗?……我(wǒ)们当初(chū)指手游(yóu)学说话的时候(hòu),都是(shì)无形中进行了听,说,读(dú),写等不(bù)经意的“练习(xí)”才全面掌握(wò)了(le)这门语言。

    4 学习英语要善于(yú)利用零(líng)碎(suì)时间。

    英语(yǔ)学习不(bù)是靠(kào)突击可以学好(hǎo)的,一(yī)下子花上好几个小时拼命学英语,是无济(jì)于事(shì)的。

  它的(de)特点(diǎn)在于“细水常流(liú)”。

  每天花上(shàng)十几分钟的零碎(suì)时间听,背一(yī)段(duàn)课(kè)文,记(jì)几个单词(cí),长期(qī)坚持,逐渐会得到(dào)提高的。

    5 要着意“卖弄(nòng)”。

    新学会的词汇(huì)和用(yòng)法,应(yīng)该在可能的场(chǎng)合多多练习使(shǐ)用。

  不要老是(shì)用自(zì)己喜欢(huān)或者熟悉(xī)的单词或者句型,这样的话,新(xīn)学的东西永远得不到强化,慢慢的(de)又会变的陌生,人将会永(yǒng)远停留原有的水平。

  不断地将新东西变(biàn)为旧东西(xī),又不断接触新东西,再(zài)将其变为(wèi)旧东西,如此往(wǎng)复,才能不断(duàn)提高。

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