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甘为人梯的意思是什么意思,甘为人梯出处

甘为人梯的意思是什么意思,甘为人梯出处 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致(zhì)知在格物格物而后(hòu)致(zhì)知是(shì)什么(me)意思,致知在(zài)格(gé)物(wù)格物的意思是“致知在格(gé)物,物格而后知至”翻(fān)译:认识(shí)最真的(de)本心的。

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致知在格物格物而后致知(zhī)是什么意(yì)思,致(zhì)知在格物格物(wù)的意思

  “致(zhì)知在格物,物(wù)格而(ér)后(hòu)知至”翻译(yì):认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲。

<甘为人梯的意思是什么意思,甘为人梯出处p>  原句出(chū)自于《大学(xué)》。

  原文:古之欲明(míng)明德于天下者(zhě),先治其国(guó);

  欲治(zhì)其国者(zhě),先齐其家;

  欲齐(qí)其(qí)家者,先修其身(shēn);

  欲(yù)修其身者,先正其心;

  欲(yù)正其(qí)心者,先诚其意;

  欲诚其意者,先致(zhì)其知,致(zhì)知在格物。

  物格而后知至,知至而后意诚(chéng),意(yì)诚(chéng)而后心(xīn)正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐(qí)而后国治(zhì),国治而后天下平。

  白话译(yì)文:古代那些要(yào)想(xiǎng)在天下弘扬光明正大品(pǐn)德的人,先(xiān)要(yào)治理好自己的国家;

  要想(xiǎng)治理好(hǎo)自己的国家,先要管理好自己的家庭和家族(zú);

  要想管(guǎn)理(lǐ)好自己(jǐ)的家庭(tíng)和家族,先要修(xiū)养自(zì)身的品性(xìng)。

  要想修养自(zì)身的品性(xìng),先要端正自己(jǐ)的(de)思想;

  要端正(zhèng)自己的思想,先要使自(zì)己(jǐ)的意念真(zhēn)诚;

  要(yào)想(xiǎng)使自己(jǐ)的意念真诚(chéng),先要使自己获得知识,获得知识的途径在于认(rèn)知研(yán)究(jiū)万(wàn)事(shì)万物(wù)。

  通过对万事(shì)万物的认识研究,才能获得(dé)知识(shí)。

  获(huò)得(dé)知识后,意念才能真诚;

  意念真诚后,心思才(cái)能端正;

  心思端正后,才(cái)能修养品性;

  品性修养后,才能管理好家庭家族(zú);

  家庭家族管(guǎn)理(lǐ)好了(le),才能治理(lǐ)好(hǎo)国家;

  治理(lǐ)好(hǎo)国家(jiā)后天下才能太平。

  《大学》是孔子及其门徒留下来的遗书,是(shì)儒学(xué)的入门(mén)读物。

  所以,朱(zhū)熹(xī)把(bǎ)它列为(wèi)“四书”之首。

  经朱熹重(zhòng)新(xīn)编排后,分为“经”和(hé)“传”两个部分。

  其中“经”一(yī)章,是(shì)孔子的原话,由孔子的学生曾子(zi)记录;

  “传”十章(zhāng),是曾子(zi)对“经”的理解和阐述,由曾(céng)子的学生记(jì)录。

  文章所展示的,是(shì)儒学(xué)三纲八目(mù)的追求。

  它既(jì)是为(wèi)达(dá)到(dào)“三纲(gāng)”而设(shè)计的条目工夫(fū),也是儒(rú)学为我们所展示(shì)的(de)人(rén)生(shēng)进(jìn)修阶梯。

  纵览四书五经,我们发现,儒家的(de)全(quán)部学说实(shí)际上(shàng)都(dōu)是循着(zhe)这(zhè)三纲(gāng)八目而展开的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八(bā)目你(nǐ)就等于抓住了一把打开(kāi)儒学大(dà)门的钥匙。

  循着这进修(xiū)阶梯(tī)一(yī)步一(yī)个脚印,你(nǐ)就(jiù)会登堂入室,领略儒学经典的奥(ào)义。

致知在格物,物格(gé)而后知至,是什么意思(sī)

甘为人梯的意思是什么意思,甘为人梯出处  认(rèn)识最(zuì)真的本心。

  通过伏灭革除内心(xīn)不好的(de)私欲(yù)、物(wù)欲。

  出自:《大学之道》礼记唯(wéi)灶(zào)慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明(míng)明德于天下者,先(xiān)治其国;欲治其(qí)国者,先齐其家; 欲齐其家(jiā)者(zhě),先(xiān)修(xiū)其身;欲辩明修其身者,先正(zhèng)其心;欲正其(qí)心者,先诚其意(yì);欲指敬诚(chéng)其(qí)意(yì)者,先致其知;致知在格物(wù)。

  物格(gé)而后(hòu)知至(zhì);知至(zhì)而后(hòu)意诚(chéng);意诚而(ér)后心正(zhèng);心正而(ér)后身修;身修而后家(jiā)齐;家齐而后国治(zhì);国治而后天(tiān)下平。

  翻译(yì):古代那些要想在天(tiān)下(xià)弘扬光(guāng)明(míng)正大品德(dé)的人(rén),先(xiān)要治(zhì)理(lǐ)好自己的(de)国(guó)家;要想治理好自己的国家,先要管理(lǐ)好自(zì)己的家庭(tíng)和家族;要想管理好(hǎo)自己的家庭和家(jiā)族,先要(yào)修养自身的品性;要想修养自身的(de)品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真诚(chéng);要想使自己的意念真诚,先(xiān)要使(shǐ)自己革(gé)除不好的思(sī)想;认(rèn)识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革除(chú)内心不(bù)好的私(sī)欲、物欲,而彰(zhāng)显明(míng)德,认(rèn)识本心,表里(lǐ)如一。

  意念才能真诚;意念(niàn)真诚(chéng)后心思(sī)才(cái)能端正;心思端(duān)正(zhèng)后才能(néng)修养品(pǐn)性;品(pǐn)性修养后才能管理好家庭(tíng)和家族(zú);管理好家庭和家族后(hòu)才(cái)能治理(lǐ)好国家;治理好国家后天下才能太平。

扩展(zhǎn)资(zī)料

  《大学》是(shì)孔子及(jí)其门徒留(liú)下来的遗书,是(shì)儒学的入门读物。

  所以,朱熹把它(tā)列(liè)为 “四(sì)书”之首。

   经朱熹重新编排后,分(fēn)为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子的原话,由(yóu)孔(kǒng)子的(de)学生曾子记(jì)录;“传”十章(zhāng),是曾子对 “经”的理解和(hé)阐述(shù),由曾子的(de)学生记录。

  文章所展示的,是儒学(xué)三纲八目(mù)的追求。

  它既是为达(dá)到“三纲(gāng)”而设计的条目工(gōng)夫,也是(shì)儒学为我们所展示的人 生进(jìn)修(xiū)阶梯。

   

  纵览四(sì)书五经,我们发(fā)现,儒(rú)家(jiā)的(de)全部(bù)学说(shuō)实际(jì)上都是循着这三纲八目而展开的。

  所以,抓(zhuā)住这三(sān)纲八目你(nǐ)就(jiù)等于抓(zhuā)住了一把打开儒学大门的钥(yào)匙。

  循着这进修阶梯一步(bù)一个脚印(yìn),你(nǐ)就会登堂入室,领略儒(rú)学经典的奥义。

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