小(xiǎo)说中反复的作(zuò)用和表达效果，反复的作用和表达效果(guǒ)答题格式是(shì)反(fǎn)复的作用和(hé)表(biǎo)达效果分(fēn)别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气(qì)或语势(shì)的。

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小说中反复的作用和(hé)表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表达效果答题格式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增(zēng)强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整(zhěng)齐有序，而又回环起伏(fú)，充满语(yǔ)言(yán)美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设意(yì)境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使(shǐ)人(rén)如见其形(xíng)，突出(chū)形(xíng)象性(xìng)。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让句子或词语重复出现(xiàn)的(de)修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某种意思，突出某种情感(gǎn)，特意重复使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

　　反复的(de)类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行(xíng)为，连续两次以(yǐ)上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在(zài)沉默中(zhōng)爆(bào)发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁迅先生(shēng)在这里多次使(shǐ)用(yòng)“沉默(mò)”一(yī)词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反(fǎn)复(fù)：

　　有时为了(le)表(biǎo)达(dá)内容或结(jié)构安(ān)排的(de)需要，要连续两次以上使用(yòng)同一个(gè)词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的(de)！月(yuè)亮原(yuán)来(lái)是这样的！核桃树(shù)原来(lái)是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认(rèn)出养育(yù)她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里(lǐ)连续三(sān)次反复使用“原(yuán)来是这样的”，表明了香雪此时的(de)快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型(xíng)在(zài)诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连(lián)续两次重复以(yǐ)“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反复(fù)的强(qiáng)调(diào)，一方面表(biǎo)达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠(mò)，有(yǒu)力地批判了摧(cuī)残(cán)中(zhōng)国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的作用答题(tí)格式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以(每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我yǐ)实代虚，以(yǐ)奇(qí)代(dài)凡。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我p>

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式(shì):

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动，化深奥为浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离(lí),亲切自然:便于(yú)对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　排比(bǐ):内容集(jí)敏升中，增强气(qì)势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本(běn)质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强(qiáng)语气(qì)，增强语势，表达(dá)了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读(dú)者颤(chàn)拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比(bǐ):使所(suǒ)表现的事物特征或所(suǒ)阐(chǎn)述的(de)道理观点更鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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