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三年级口算心算速算方法技巧视(shì)频，三年(nián)级口算心算速算(suàn)方法(fǎ)技巧(qiǎo)总结

　　带符号搬家法

　　当一个计(jì)算(suàn)题只有同一(yī)级(jí)运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算(suàn)）又没有括号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号里不变(biàn)号，括号前是减号(hào)，括(kuò)号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号(hào)时(shí)，括号前是乘号(hào)，括号(hào)里不(bù)变号(hào)，括号(hào)前(qián)是除号，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我(wǒ)们(men)要知道好朋友(yǒu)数。

　　一位(wèi)数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对(duì)数两两相(xiāng)加(jiā)等于10，我们把他们(men)叫(jiào)做好朋友数。

　　加法学会(huì)了，现在(zài)我(wǒ)们来看一下减法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数(shù)。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个(gè)位上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用(yòng)2+10就是结果。

三年(nián)级数学快速(sù)口算(suàn)方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺序(xù)，根据题目本身的特点(diǎn)，使贺(hè)咐埋用合理、灵(líng)活的计(jì)算方法，化繁为简，化(huà)难为易，就能算得又(yòu)快又准确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计(jì)算(suàn)题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我们(men)可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括号前是加(jiā)号(hào)，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)除(chú)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是加(jiā)号，去掉括号(h诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗ào)不变号(hào)，括(kuò)号前是减(jiǎn)号(hào)，去掉括号(hào)要变号（原来括号(hào)里(lǐ)的加，现在要变为减；原来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去(qù)括号(hào)时，括号前(qián)是乘号，去掉括号不(bù)变(biàn)号，括号前是除号，去掉括号(hào)要变号（原来括号里的乘(chéng)，现在(zài)就要变为除；原来是除，现在就要(yào)变(biàn)为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算(suàn)，与另(lìng)一个(gè)数相乘，注(zhù)意分配(pèi)。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方法时，需要(yào)注意观察，发(fā)现规律。

　　还要注意还(hái)哦(ó)，有借有(yǒu)还，再(诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗zài)借不(bù)难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就(jiù)是为了方便(biàn)计算(suàn)，把一个(gè)数拆成几个数(shù)。

　　这需要掌握一些(xiē)“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要注(zhù)意不要改变数(shù)的大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩(hái)子(zi)熟练运用速算方(fāng)法，需(xū)要通(tōng)过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习(xí)，提升计算能简液(yè)力，这(zhè)样，无论(lùn)平时做作业还是考试都(dōu)能游刃有(yǒu)余(yú)。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子(zi)进行口算练习，培(péi)养孩子快速(sù)、准确口算(suàn)的能力。

　　在练习(xí)过程中，也要记录(lù)好用时，做完后马上核对正误，并分析(xī)做错的原因。

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