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一年级语文一(yī)类字和二类字是什么意(yì)思啊(a)，小学一年级语文一(yī)类字和二(èr)类字是什(shén)么(me)

　　一(yī)年级语(yǔ)文一类字是课本中(zhōng)写在(zài)田字格里的，要(yào)求会(huì)写、会读、会(huì)注音、会(huì)组(zǔ)词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面(miàn)，标了拼音的(de)。

　　这些字要求(qiú)会读，会(huì)注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是基础教育课程体系中的一门重(zhòng)点教学科目，其教学的内容是语(yǔ)言文化，其运行(xíng)的(de)形式(shì)也是语言文(wén)化。

　　语文能(néng)力(lì)是学习其他学科和科学的基础，也是一(yī)门重要的人(rén)文社会科学，是人们(men)相互(hù)交流思想等(děng)的(de)工(gōng)具。

一(yī)类字和二类字是什么(me)意思(sī)？

　　一类字和二类字的(de)解释(shì)是(shì)：

　　1、“一(yī)类字”是需要会(huì)注音、会书写、会(huì)展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语(yǔ)和(hé)书面用(yòng)语中等等。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是(shì)：课(kè)文后边的虚宫格中的字(zì),统计在语(yǔ)文书后的《写(xiě)字表(biǎo)》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要(yào)会注音，再现(xiàn)时会读，其他知识不要求(qiú)全体学(xué)生掌握(wò)，但可作为分层教学时A层学生的学北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯习内容。

　　在课本中的编(biān)排是：课文后边横(héng)线间隔中有拼音的字,统计在语(yǔ)文书后的《认字(zì)表》。

　　一类(lèi)字和二类字的(de)学习方法：

　　一、一类字(zì)的(de)学(xué)习和巩固

　　学生除了(le)知道这个字的结构，正确(què)的笔(bǐ)顺，一(yī)共有多(duō)少笔(bǐ)画，还能写出注音(yīn)……其实就是学习(xí)这些生字的字音、字(zì)形和字义。

　　老(lǎo)师和家长(zhǎng)可(kě)以在孩子们掌握之后(hòu)，进行听写或看拼音写词语等(děng)考查，以便(biàn)掌(zhǎng)握(wò)孩子的生字学习情况。

　　对于写错(cuò)的字，学生要(yào)认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和巩(gǒng)固

　　在学习课文时，读课文、读(dú)句子的(de)过(guò)拦(lán)氏空程中认识这些生字，那就了解了这些生(shēng)字在怎样的语境中(zhōng)使用，而不是单独的拿(ná)出一个字让孩子去记，这(zhè)样效果是非常低下的，而核游且(qiě)还(hái)是容(róng)易错，就(jiù)是(shì)很(hěn)多(duō)学(xué)生会写这个(gè)字之(zhī)后，在考(kǎo)试中又不会了的(de)主要的(de)原因。

　　建议把(bǎ)二类(lèi)字拿(ná)出来写在纸上，这个字上面(miàn)的(de)注音(yīn)，则需(xū)要孩子们独立完成。

　　如果这些生字的注音全部(bù)正确，孩子对(duì)这些(xiē)字应该是认识，这只是(shì)初步的学习，在(zài)认(rèn)识的基础(chǔ)上要理(lǐ)解这(zhè)些字也需要练习(xí)。

　　除此之外，还要(yào)关注会(huì)认字(zì)中带颜(yán)色(sè)的会认字，带颜色的会认字是(shì)多音字，我们不仅掌握(wò)这个(gè)生(shēng)字在本课(kè)的读音(yī北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯n)，还要掌握它的(de)其他音。

　　在语文(wén)书书后面有认字表(biǎo)，还(hái)有写字表，除了认字表、写(xiě)字(zì)表之(zhī)外，还(hái)有词语表，我们(men)可以好好利用起(qǐ)来。

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