朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切的怀(huái)念之(zhī)情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸(cùn)草(cǎo)不(bù)生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口气(qì)猜测在(zài)仙台受优(yōu)待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作者对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希望，不(bù)倦的(de)教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希(xī)望中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是希望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的(de)性格(gé)，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切(qiè)地表达了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀(huái)念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想象中(zhōng)的情(qíng)景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的(de)力量是(shì)巨大(dà)的。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作者(zhě)对(duì)藤野先(xiān)生(shēng)的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无(wú)非使他失望，便连信(xìn)也怕(pà)敢写(xiě)了。

　　赏析(xī)：这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国(guó)依(yī)然是半殖民地半(bàn)封建社会的现状的失(shī)望(wàng)和不(bù)满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野(yě)先生对自(zì)己对中(zhōng)国(guó)人民的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更(gèng)加(jiā)强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词好句(jù)摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物(wù)因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯(kěn)定形式(shì)前表示否(fǒu)定，有未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的(de)高低起(qǐ)伏和停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而(ér)言(yán)之：从小处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包(bāo)了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级的学生(海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命shēng)会(huì)干(gàn)事到我寓里来了，要借(jiè)我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检出(chū)来(lái)交给他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命封(fēng)很(hěn)厚(hòu)的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看(kàn)一片都有的，但(dàn)在我，这一声却特(tè)别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人们，他(tā)们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼(hū)，无(wú)法(fǎ)可(kě)想！但在那时那(nà)地(dì)，我的意(yì)见却(què)变(biàn)化(huà)了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着寻(xún)求(qiú)救国救(jiù)民真理的理(lǐ)想，去(qù)日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名古屋(wū)大(dà)学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月前(qián)，升格为(wèi)仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁(海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命lǔ)迅(xùn)在此认识(shí)了这位日本学者，并模桥且同他建立了深厚(hòu)的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的(de)日本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如(rú)此，他对来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自己的(de)高尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这篇(piān)散(sàn)文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从北京南下，来(lái)到厦门大学任(rèn)教(jiào)，作者作(zuò)此(cǐ)文(wén)予(yǔ)以怀念藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文(wén)集(jí)《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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