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成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思,干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思

成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思,干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学(xué)生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

  小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好。

  H类铅(qiān)笔(bǐ),笔芯硬(yìng)度相对较高,适合(hé)用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体,比如木工划(huà)线(xiàn),机械制图(tú)等。

HB的铅笔

  H是Hardness的(de)缩写,意(yì)思(sī)是"硬",B是Black的缩(suō)写(xiě),意思是"黑",如2B,5B。

  数字越大,说明写(xiě)出的字越(yuè)黑越软,HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑"各占一半(bàn),属中性笔(bǐ)。

  笔(bǐ)芯分类:

  按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳(tàn)的(de)同(tóng)素(sù)异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

  铅笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

  一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

  其(qí)中H类(lèi)铅(qiān)笔,笔芯(xīn)硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo),适合(hé)用于(yú)界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

  HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中,适合一般情况下的书写(写字);

  B类铅笔,笔芯相对较软(ruǎn),适合绘画(尤其是素描),其中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂一些(xiē)机器可识(shí)别的卡片,如(rú)答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

小学(xué)生写字的(de)重要性

  写字与其他作业联系紧密

  写一(yī)手好字,可让人受益终生。

  尤其对学生来说(shuō),学(xué)习写字实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

  俗话说,好记性,不如烂笔头,在学(xué)习中(zhōng),如(rú)果让孩子一边学习好功课,一边进行(xíng)抄(chāo)写练习,可以互补互(hù)益。

  久而久之,自然形成了(le)行为规范(fàn)的养成过程。

  比如,一边学(xué)习(xí)课文,一边(biān)进行生字、词(cí)语(yǔ)和(hé)段落抄(chāo)写练习(xí),既可以巩固知识(shí),又(yòu)提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

  特别是抄写唐诗宋(sòng)词时,还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

  确实是一举多(duō)得。

  写字(zì)与(yǔ)个人的关(guān)系不(bù)可(kě)忽视

  写(xiě)字(zì)是每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一项(xiàng)技能,当然有很多人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替写字,写字教学(xué)不必再强(qiáng)调(diào)了(le),但日常生活中更(gèng)多(duō)时候还(hái)是不能(néng)不靠手写的。

  人与(yǔ)人的交流,缺少不了写字,而写(xiě)字对(duì)于培养一个人的耐(nài)心、恒(héng)心有着很大的助益。

  《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出:“识字(zì)写字是阅(yuè)读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。

  ”笔者在(zài)从教(jiào)过(guò)程中,也发现学生字写得好坏,与他的学习有很大的关(guān)联。

  基本上来(lái)说,字写得工整、美观的(de)学生,他(tā)在(zài)学习时也比较细心、认真,而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生(shēng),其学习也比(bǐ)较粗心、懒散,可(kě)谓“字(zì)如其人”。

  所(suǒ)以,清代曾(céng)国(guó)藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书(shū)与写字可以变(biàn)化气质(zhì)”,他对儿子的习字(zì)非(fēi)常重视,在家书(shū)中对于习字方面有很多的论述。

  曾有教育前辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事,一件是(shì)扫地,一(yī)件就是写字。

  确(què)实,这两件事(shì)都(dōu)不算大事,但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好?

  开学后,我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

  而用什(shén)么样的(de)铅笔,则(zé)是首先要考虑的(de)问题。

  今(jīn)天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

  我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB,因(yīn)为(wèi)它(tā)耐摔,都(dōu)知道(dào)小(xiǎo)孩(hái)子(zi)的东(dōng)西总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的,HB不(bù)仅写(xiě)字(zì)淡,而且摔了(le)好几次,还不断,( ω )。

  到(dào)那(nà)时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

  直到长大后,我才明(míng)白真理(lǐ)。

  大概(gài)讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的(de)H和B的含(hán)义,虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

  铅笔的铅芯,标注为"H"(HARD的(de)首(shǒu)字母)的表示(shì)硬质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首字母)表(biǎo)示成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思,干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思(shì)软(ruǎn)质(zhì)铅(qiān)笔,而(ér)"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔。

  另外要(yào)说的是,B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就(jiù)越黑越软,比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软(ruǎn);H数越大就越硬(yìng)颜色越浅,4H比2H要硬要(yào)浅。

  所以,如果你问有经验(yàn)的(de)老司机(jī),初(chū)学写字(zì)的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔,大(dà)都会推荐HB,理由(yóu)是硬度(dù)适中;加之(zhī)小孩子写字比较用力,用HB铅笔则不易(yì)折断(duàn)。

  听起来是很(hěn)有(yǒu)道理(lǐ)的。

  下面两图(tú)是HB铅笔效果。

  我建议(yì),第一次拿笔的小朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之前(qián)也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样,用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

  但是,经过长时(shí)间(jiān)的教学(xué),才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

  如果一个小朋友从来没(méi)有写过字(zì),强烈建议不要用HB的铅笔,而是用稍微软一点,黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

  我先(xiān)问大家一(yī)个问题(tí),为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力?

  我(wǒ)的解释(shì)是,因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅,而(ér)皮圆很(hěn)多(duō)写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不是太白,为了(le)让(ràng)写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看(kàn)清(qīng),小朋友会不自(zì)觉(jué)加大力(lì)量,力量(liàng)大到第(dì)二页,甚至于第(dì)三页都留有很深的印记,导致下一(yī)页不光滑,影响写字效(xiào)果。

  同时,用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

  并且,还有个更严重的问题,因为(wèi)孩子的骨骼发育不全,为了加大力量(liàng),只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

  下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

  这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很高的原因(在我看(kàn)来(lái)冲银,铅笔选择不当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因)。

  其次,用(yòng)HB的铅笔,铅笔反倒容易断。

  理(lǐ)由也很简单,因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的颜色浅,要想写出来(lái)的(de)字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

  笔太尖,加(jiā)上用(y成大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思,干大事者必先苦其心志劳其筋骨什么意思òng)力(lì),很容易就折(zhé)断了。

  上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí),其实答案已经一目(mù)了然。

  在我看(kàn)来(lái),没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友,如果直接用2B铅笔(bǐ),写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力,而写出(chū)来却更加(jiā)黑白分明。

  因为不(bù)需要特别用力写字,执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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