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鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长也(yě),而见者远道理,登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远,顺(shùn)风而呼(hū)是出自(zì):《劝学》先秦·荀子意(yì)思:登到高处招(zhāo)手,手(shǒu)臂(bì)并没有加(jiā)长,可是远处的人却能看见的。

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登高(gāo)而招(zhāo),臂非加长也,而见者远道理(lǐ),登高而招(zhāo),臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  出自(zì):《劝学(xué)》先秦·荀子

  意(yì)思:登(dēng)到高(gāo)处招(zhāo)手,手臂并没有加长(zhǎng),可(kě)是远处的人却(què)能看见。

  节(jié)选:吾尝终(zhōng)日而思矣,不如须臾之所学也;

  吾尝跂而望(wàng)矣,不(bù)如登高(gāo)之博(bó)见也。

  登高而招,臂非加长也(yě),而见(jiàn)者远;

  顺风而(ér)呼,声非加疾也,而闻者彰(zhāng)。

  假舆(yú)马(mǎ)者(zhě),非利足也(yě),而(ér)致千里;

  假舟楫者,非能水也,而(ér)绝江河。

  君子生(shēng)非异也(yě),善(shàn)假于物也(yě)。

  翻译:我曾经一天(tiān)到晚地冥思苦想,(却)比(bǐ)不(bù)上片(piàn)刻学到(dào)的知(zhī)识(收获大);

  我曾经踮起(qǐ)脚向远处望,(却)不如(rú)登鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读到(dào)高处见(jiàn)得广(guǎng)。

  登到高(gāo)处招手,手臂并(bìng)没有加长,可(kě)是远处的人却能看见;

  顺着风喊(hǎn),声音并没有加大,可(kě)鸢尾花怎么读拼音,鸢怎么读是听的人却能听(tīng)得(dé)很清楚。

  借助车马的人,并不是脚(jiǎo)走得快,却可以达到千里之外,借助舟船的人,并(bìng)不善于游泳,却可以横渡长江黄河。

  君子的资质(zhì)秉性(xìng)跟一般(bān)人没什么(me)不同,(只是君子)善于借(jiè)助外物罢了。

扩展资(zī)料

  背景(jǐng):战国时期儒家(jiā)的重要(yào)代表人物(wù)是(shì)孟子和(hé)荀子。

  孟子宣扬“劳(láo)心者治人,劳力(lì)者治于人”为统治阶级辩护的思想(xiǎng),而(ér)荀(xún)子却认(rèn)为(wèi):人力能征服自然(rán),应该利用自(zì)然为(wèi)人(rén)类(lèi)服(fú)务(wù)。

  他的门人韩非、李斯(sī)成为战国末期的法家(jiā)重要代表人物。

  赏析(xī):本文围绕(rào)“学不(bù)可以(yǐ)已”这个中心论点,从学习的(de)意义、作(zuò)用、态度等方面,有(yǒu)条理、有层次地加(jiā)以阐述。

  大量(liàng)运用比喻来(lái)说明道理,是(shì)这篇文章(zhāng)的特色。

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