1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时人(rén)类最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结(jié)起来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病因之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面(miàn)前的是一(yī)个千载难逢(féng)的机(jī)会，他可(kě)以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实(shí)在(zài)是(shì)太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对(duì)大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么(me)也做不了。

现在人类成(chéng)年(nián)男性的大(dà)脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的绝对质(zhì)量关系(xì)并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不断的探(tàn)索其(qí)中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人(rén)们(men)把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发(fā)了(le)不到10%，大多数(shù)的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这个(gè)理(lǐ)论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的(de)人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了(le)基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无(wú)止境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让(ràng)很多(duō)人(rén)都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的(de)存(cún)在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才(cái)。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一(yī)天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人(rén)出生(shēng)在(zài)一(yī)个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个(gè)月(yuè)开始(shǐ)说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了(le)解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对(duì)数算出(chū)历史(shǐ)上(shàng)任意一(yī)天是(shì)星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而且还(hái)自创了(le)一(yī)门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极(jí)高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获(huò)得了(le)哈佛(fú)大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也(yě)正是(shì)因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿子的(de)教(jiào)父(fù)，还直接将孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯(sī)在(zài)孩子出生之前就已(yǐ)经下定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因(yīn)为他认为年幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就(jiù)是(shì)在现实的世界当(dāng)中检验他(tā)的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人(rén)类(lèi)只使用了一(yī)小部分(fēn)的身心资(zī)源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才(cái)少年(nián)，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没有注意到的是黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为什(shén)么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发(fā)现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的(de)越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大(dà)脑是没有被开发利(lì)用(yòng)的，所以即便(biàn)是被切(qiè)除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面的(de)部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在(zài)水下的很大一部分(fēn)是人(rén)们(men)不能(néng)轻易看(kàn)到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的(de)小部(bù)分理解为已(yǐ)经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而(ér)另外(wài)的(de)绝(jué)大部分(fēn)则被认为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写的(de)序(xù)言当(dāng)中有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在(zài)心智(zhì)能力(lì)的10%，这(zhè)句话随着(zhe)人性的弱点在全(quán)球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最(zuì)多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这(zhè)个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的(de)人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够(gòu)完善，还(hái)存在着(zhe)某些争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在(zài)这个(gè)过(guò)程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一(yī)个法则，使(shǐ)用或者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活了(le)千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了(le)，而动(dòng)物的大脑(nǎo)同(tóng)样(yàng)是经(jīng)过数(shù)百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占据(jù)着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗(hào)是巨大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里(lǐ)休息(xī)，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层不(bù)但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉、控制语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑(yì)制(zhì)整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住(zhù)，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这么多的(de)能量来维持整个大脑的(de)功能，对于(yú)进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野(yě)范(fàn)围会变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科(kē)学的(de)发(fā)展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性(xìng)的(de)磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是(shì)活动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上亿个(gè)神(shén)经元协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断(duàn)活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的(de)大(dà)脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个(gè)人所(suǒ)希望(wàng)的(de)事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智商的(de)天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上一些相关(guān)科(kē)幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都(dōu)市传(chuán)说(shuō)。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的技(jì)术或(huò)者(zhě)神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造力确实存(cún)在(zài)着巨大的差(chà)异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于(yú)神经(jīng)元的数(shù)量(liàng)以及单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接相连(lián)，而是(shì)会形(xíng)成一(yī)种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信(xìn)号(hào)进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当(dāng)中都是一(yī)个信号(hào)，那么(me)你的(de)知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味(wèi)着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神经(jīng)元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张(zhāng)三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个(gè)就是(shì)在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也(yě)就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大(dà)，大脑神经元(yuán)之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之下(xi黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗à)，大(dà)脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传(chuán)递的(de)信息效(xiào)率就会低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后(hòu)又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一个知(zhī)识(shí)点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的(de)创(chuàng)造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥(yōng)有的(de)链(liàn)接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善(shàn)于(yú)主动学(xué)习和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾(céng)经(jīng)这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有这样(yàng)一(yī)个特点，它是动态(tài)形成(chéng)与动态削减的，用的多的(de)突触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对(duì)着(zhe)电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在(zài)一个(gè)被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺(cì)激的，那么(me)这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不(bù)是外(wài)星人(rén)，而是我们自己。

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