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小说(shuō)中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达(dá)效果，反复(fù)的作用和表达效(xiào)果答题格(gé)式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增(zēng)强(qiáng)语气(qì)或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文(wén)的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又回(huí)环起伏，充(chōng)满语(yǔ)言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特(tè)征，使人如见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复(fù)的(de)概念：

　　反复就是(shì)根据(jù)表达需要，有意让句子或词语重复出(chū)现(xiàn)的修辞方法，反复就是为(wèi)了强调某种意(yì)思，突(tū)出(chū)某种情感，特意重复使用某(mǒu)些(xiē)词(cí)语、句子(zi)或者段(duàn)落等。

　　反(fǎn)复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某种行为，连续两次(cì)以上(shàng)使用同一词语(yǔ)，达到(dào)强调(diào)的目的(de)。

　　例(lì)句：沉(chén)默呵，沉(chén)默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在(zài)这里多次使用(yòng)“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的(de)愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连续两次以上(shàng)使用同一个(gè)词组或句子。

　　例句(jù)：大山(shān)原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一次认出(chū)养育(yù)她(tā)成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续(xù)三次(cì)反复使用“原来(lái)是(shì)这样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪(xuě)此时(shí)的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗(shī)歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇(zhèn)上的(de)人们(men)对(duì)她的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动妇(fù)女(nǚ)的封建(jiàn)礼教。

反(fǎn)复的作用(yòng)答题(tí)格式

　　反复:突出(chū)思(sī)想(xiǎng),强调情(qíng)感(gǎn);承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下，层次(cì)清晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化(huà)抽(chōu)象为具体。

　　答题格式(shì):生动形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

　　答(dá)题格(gé)式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟(pì)，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发(fā)了(le)……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增(zēng)强感(gǎn)染力(lì)，增(zēng)强(qiáng)联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达(dá)了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对(duì)比:使所表现的(de)事(shì)物特征或所(suǒ)阐(chǎn)述的道理观(guān)点更(gèng)鲜明、更突出。

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