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佛教肉莲是什么

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  带符号(hào)搬家法

  当一个(gè)计算题只有(yǒu)同一(yī)级(jí)运算(只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算)又没有括(kuò)号时,我们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是乘号,括号里不变号(hào),括号(hào)前是除(chú)号,括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要(yào)巧算,首先我们要(yào)知道好朋友数。

  一位数(shù)中,那两个数(shù)相加等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数(shù)两两(liǎng)相加等于10,我们把他们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

破十法

  加(jiā)法学(xué)会(huì)了,现在我们来(lái)看一(yī)下减法(fǎ)吧(ba)~

  计(jì)算(suàn)15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代(dài)表1个(gè)5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年(nián)级数学快速口(kǒu)算方法

  只要熟(shú)练掌握计算法(fǎ)则和运算顺(shùn)序,根据题目本身的特(tè)点,使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算(suàn)佛教肉莲是什么方法,化繁(fán)为(wèi)简(jiǎn),化(huà)难(nán)为易(yì),就(jiù)能(néng)算得(dé)又快(kuài)又准确(què)。

  先为大家介绍5个速(sù)算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬(bān)家(jiā)法

  当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同一级运(yùn)算(只(zhǐ)有(yǒu)乘(chéng)除或(huò)只有加减(jiǎn)运算)又没(méi)有括(kuò)号时(shí),我们可以(yǐ)“带(dài)符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二:结(jié)合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减运算中(zhōng)添括号时,括(kuò)号前是加(jiā)号,括号里不(bù)变号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算中添(tiān)括号时(shí),括号前是(shì)乘号(hào),括号(hào)里不变号,括号前是除号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中(zhōng)去(qù)括号时,括号前是加(jiā)号,去掉括号(hào)不变号,括(kuò)号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加(jiā),现在要变(biàn)为减;原来是(shì)减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括号时,括号前是乘(chéng)号,去掉括(kuò)号不(bù)变号(hào),括号前(qián)是除号,去掉括号要变号(原来括号里的乘,现在就(jiù)要(yào)变(biàn)为除(chú);原来是除,现在就要变(biàn)为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配(pèi)律法

  分配法(fǎ)

  括号里是(shì)加(jiā)或减(jiǎn)运算,与另一(yī)个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意(yì)相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法

  看到(dào)名字,就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含义。

  用此方法时,需要注意观(guān)察,发现规律。

  还要注意还(hái)哦,有(yǒu)借有还,再(zài)借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆(chāi)分法就是为了方便计算,把(bǎ)一个数拆(chāi)成几个数。

  这需(xū)要掌握一些“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分(fēn)拆还要注意不佛教肉莲是什么(bù)要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子(zi)熟练(liàn)运(yùn)用速(sù)算(suàn)方法,需要通过持之以恒的练(liàn)习(xí),提升(shēng)计(jì)算(suàn)能(néng)简液力,这样,无(wú)论(lùn)平时做作业还是(shì)考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮(bāng)助孩子进行口算练习,培养孩子快速、准确口算的能力(lì)。

  在练习过程中(zhōng),也要记录好(hǎo)用时,做完后(hòu)马上核(hé)对正(zhèng)误,并(bìng)分析(xī)做错(cuò)的原(yuán)因。

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