原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的(de)家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新生家(jiā)庭(tíng)的(de)关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出(chū)来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭中的(de)丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自(zì)己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子(zi)影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的(de)孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩子，他(tā)们的(de)成长过程就是(shì)不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了(le)，不是(shì)亲生的(de)父(fù)母打(dǎ)不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑(sù)造有着至(zhì)关重要的(de)正面(miàn)引导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的(de)心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭中，父(fù)母的(de)漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观，都(dōu)会(huì)受到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩(hái)子(zi)的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世(shì)界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满冲突(tū)的(de)家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常暴怒的(de)父母，这样的(de)孩子(zi)往往会(huì)认(rèn)为，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后(hòu)，往往也会用(yòng)这种沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方(fāng)都(dōu)经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)产(chǎn)生信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是(shì)不稳(wěn)固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不(bù)能看到孩(hái)子(zi)真实的性(xìng)格(gé)，而一味用自己理想中的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩子就会很(hěn)容(róng)易(yì)情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告(gào)诉自(zì)己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个(gè)生性(xìng)雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的那样(yàng)发生(shēng)改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了解自(zì)己的(de)优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可能会发(fā)展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子真实(shí)的(de)样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的(de)很多(duō)人也变(bià雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间n)成了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等(děng)创(chuàng)伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它(tā)对孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐(nüè)待往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁(yù)、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密关系和(hé)两性(xìng)关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上(shàng)遭到(dào)父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父(fù)母(mǔ)自(zì)身存在(zài)很严重的问题(tí)(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之(zhī)所(suǒ)以感受(shòu)不到(dào)父母的爱，是因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主(zhǔ)义(yì)者，以离谱的(de)高(gāo)标准来要求自(zì)己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自己真实的样(yàng)子，就会失(shī)去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是(shì)，他(tā)们也有可能会(huì)极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们(men)那些没有从父母身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社(shè)会性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的(de)认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能(néng)力时，你最基(jī)本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方(fāng)式方法、你思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和(hé)财力为个人(rén)的长进提供了较好的(de)基础和(hé)条件，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事(shì)情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的(de)力量对(duì)比：如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)大(dà)，那他们的影响越(yuè)小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的(de)是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的(de)是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人(rén)，往往看到(dào)的是别人(rén)的(de)错误(wù)、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把结果的糟糕(gāo)和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会(huì)非常(cháng)糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的(de)批(pī)评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的(de)父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评(píng)者，对(duì)自己(jǐ)和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们(men)父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之间的(de)关系(xì)，就不能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而(ér)要在他(tā)每一次指责的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系(xì)越(yuè)亲密，就越容易发(fā)生情(qíng)感操控的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最(zuì)多的话就是(shì)：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身(shēn)上掉下来的一块肉、妈(mā)是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特(tè)别(bié)不(bù)容易的一(yī)面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的(de)生活自理能(néng)力;如果你父(fù)母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话(huà)和希望你做的事;如果你(nǐ)的雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间(de)父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带，那(nà)你(nǐ)就会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处(chù)，不怕(pà)陌(mò)生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在(zài)未来依然会在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着的，其(qí)实(shí)就是你内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我(wǒ)的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱的(de)问(wèn)题，而(ér)不是去爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实是一门艺(yì)术，需要(yào)人们(men)有相(xiāng)关的知识并付(fù)出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人(rén)格其(qí)实，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系(xì)中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全(quán)意的为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时(shí)候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记(jì)恨(hèn)她那(nà)么久，那么(me)多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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