工科与(yǔ)理科(kē)是(shì)什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科是理科和(hé)工科的区别总的来说，理学(xué)研究的(de)是科学，工(gōng)学研究的是技术；理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注重实际(jì)应用；理学培养的(de)目标(biāo)是科学家(jiā)，工学的培养(yǎng)目标是工(gōng)程师的(de)。

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工科与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来(lái)说，理学研(yán)究(jiū)的是(shì)科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学(xué)的培养目(mù)标是工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如数(shù)学、物理学、声学(xué)、化学等(děng)；

　　典型的工科专(zhuān)业如(rú)环境科学与工程(chéng)、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木(mù)工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科学、计(jì)算(suàn)机、信息、电子、机(jī)械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器等(děng)研(yán)究应用技(jì)术和工(gōng)艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学和(hé)技术的原理，来(lái)解决问(wèn)题”。

　　工程师通(tōng)过(guò)想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推理(lǐ)，将(jiāng)科(kē)学、技术、数学和实践经验应(yīng)用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将自(zì)然科学原理应用至工业、圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式农业各个(gè)生产部门(mén)所形(xíng)成(chéng)的(de)诸多工程(chéng)学科也称为工(gōng)科或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学等基础科学的(de)原理，结(jié)合生产(chǎn)实(shí)践所积累的(de)技术(shù)经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息(xī)类(lèi)、热能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工(gōng)科(kē)的培养目标是在相应的(de)工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料的(de)选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程(chéng)技术(shù)人才。

　　主要是要(yào)培养圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式实际应用(yòng)能力的工作(zuò)人(rén)员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述(shù)主要指传统工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应高技术(shù)发展的需要而在有关理(lǐ)科(kē)基(jī)础(chǔ)上(shàng)发展起来的学科(kē)。

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