生(shēng)乎(hū)吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译句式(shì)，生乎吾(wú)前(qián)其闻(wén)道也固先乎吾翻译成现代汉语是这(zhè)句话(huà)的(de)意(yì)思为(wèi)生在我前面，他懂得道理本来就(jiù)早于(yú)我的。

　　关(guān)于(yú)生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾(wú)翻(fān)译句式，生(shēng)乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾(wú)翻译成现代汉语以及生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译乎，生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译成(chéng)现代汉语(yǔ)，生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾的(de)翻(fān)译(yì)，生乎吾前(qián)其(qí)闻道(dào)也固(gù)先乎(hū)吾吾从(cóng)而师之的意思等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

生乎吾前(qián)其(qí)闻(wén)道(dào)也(yě)固先乎吾翻译句式，生(shēng)乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译成现代汉语

　　出自韩愈的《师说》，本文中，小编整(zhěng)理了这(zhè)篇文言文的(de)相(xiāng)关知识，快来看看吧(ba)！

　　《师(shī)说》大约是作者于贞元十七(qī)年至十(shí)八年（公(gōng)元801—公元802年），在京任国(guó)子(zi)监四(sì)门博士时所作。

　　作者到国子(zi)监上(shàng)任后(hòu)，发现科(kē)场黑暗，朝(cháo)政腐(fǔ)败(bài)，吏制(zhì)弊端(duān)重重(zhòng)，当时的上层(céng)社(shè)会，看不起教书之(zhī)人。

　　在士大夫(fū)阶层中存在(zài)着既不(bù)愿(yuàn)求(qiú)师，又“羞于为师”的观念。

　　作者借(jiè)用回答李蟠(pán)的提(tí)问撰(zhuàn)写(xiě)这(zhè)篇(piān)文(wén)章，以澄清人们在“求师(shī)”和“为(wèi)师”上(shàng)的模(mó)糊认识。

　　《师说》大(dà)约是(shì)作者于贞元十(shí)七年至十(shí)八年（公元(yuán)801—公元802年），在京任国(guó)子监四门博士时所作。

　　作者到国子监上(shàng)任后，发现(xiàn)科场黑暗，朝政腐败，吏制弊(bì)端(duān)重重(zhòng)，当(dāng)时的(de)上层(céng)社会，看(kàn)不起(qǐ)教书之(zhī)人。

　　在士(shì)大夫阶层中(zhōng)存(cún)在着既不愿求师，又(yòu)“羞于为师”的观念。

　　作(zuò)者借(jiè)用(yòng)回答李蟠的提问撰写这篇文章，以澄清人们在“求师(shī)”和“为师”上的模糊认识。

生乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)是什么句式

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎吾(wú)”这句话中有(yǒu)两(liǎng)处介宾结构(gòu)状语后置。

　　1、生乎(hū)吾前(qián)：在我(wǒ)之前(qián)出生(shēng)。

　　将“带郑乎吾前(qián)（在我(wǒ)之(zhī)前）”这个状(zhuàng)语放在谓语(yǔ)动词“生（出生）”的后(hòu)面，是文言文常见的(de)“状语余行局后置”。

　　2、先乎吾：比我早(zǎo)。

　　同样是将“乎吾（比(bǐ)我(wǒ)）”这个(gè)状语放在谓语形容词“先(xiān)（早）”的后面(miàn)。

　　文言文的状语并不是(shì)一定要后置的，但是，有(yǒu)一种(zhǒng)状语必定后置，那就(jiù)是介宾结(jié)构作状语。

　　我们知(zhī)道(dào)，状语是用(yòng)来(lái)修(xiū)饰、限制谓语(yǔ)动词(cí)或(huò)形容词(cí)的，表示谓语(yǔ)中心词的状态、方(fāng)式(shì)、时间、处(chù)所或程度。

　　表示状态、程度时，一般不需(xū)要用(yòng)介词(cí)“介入(rù)”某个对象，如“强烈地”、“高兴地”就可以(yǐ)。

　　但表示方式(shì)、时(shí)间、处(chù)所时(shí)，往(wǎng)往需要用介词来引入(rù)对象，如“在(zài)哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的(de)“在”、“于”、“用”是介(jiè)词，后(hòu)面是介(jiè)词(cí)引入(rù)的(de)对(duì)象，属于介词的(de)宾语。

　　竖让这样的(de)结构叫(jiào)“介宾(bīn)结构”。

　　文言(yán)文凡(fán)是介宾(bīn)结构都要放在谓语中(zhōng)心词(cí)的后(hòu)面。

　　如(rú)“在(zài)市场上(shàng)买(mǎi)的”，表述(shù)为(wèi)“购(gòu)于(yú)市”；“用(yòng)道理劝说他”，表(biǎo)述为“晓之以理”。

　　乎，作衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗介词时，意义相当(dāng)于：于、在(zài)。

　　其实，现(xiàn)代(dài)汉语也有状(zhuàng)语(yǔ)后置的(de)情(qíng)况，例(lì)如问题中的例子，也可(kě)以说(shuō)成(chéng)“生(shēng)在(zài)我(wǒ)之前(qián)”；“早于我(wǒ)”。

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