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工科(kē)与理科是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的(de)是(shì)科学，工学(xué)研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是(shì)科(kē)学家，工学(xué)的培养目标(biāo)是工程师。

　　典型的(de)理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学等(děng)；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学与(yǔ)工程(chéng)、电子(zi)信息工程、化学(xué)工程、土木(mù)工程、轻化工程(chéng)等。

　　工科(kē)（工程学）是指如(rú)材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪(yí)器等研(yán)究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想(xiǎng)象，判断和推理，将科学(xué)、技(jì)术、数学和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各(gè)个生产部门所形(xíng)成的诸多工程学(xué)科也称(chēng)为工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理，结合生(shēng)产实践所积累的技(jì)术经验而发(fā)展起来(lái)的学科。

　　代表性的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利(lì)类(lèi)、材料(liào)类、电工类、电子信息(xī)类、热(rè)能核(hé)能类、仪器仪表(biǎo)类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相(xiāng)应的(de)工程(chéng)领域从事规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的选择研(yán)究(jiū)和管理(lǐ)等方面工作的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要培(péi)养实(shí)际应用能(néng)力(lì)的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传统工科，此外(wài)还有(yǒu)新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适(shì)应高技术发展的(de)需要而在有关理科基础上(shàng)发展起来的学科(kē)。

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