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  小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画(huà)法(fǎ)及参考资料是(shì)改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错误之处圈(quān)起(qǐ)来,再(zài)用引线引到空白处(chù)改正的。

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小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt,小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及参考资料

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位(wèi)置,三(sān)曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

修改符号的作用和画(huà)法(fǎ)

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把错误(wù)之处圈(quān)起来,再(zài)用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān),文(wén)字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转移,将要转移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画(huà)出引线指向转移部(bù)位。

  6.接排号(hào):表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应接排(pái),不需(xū)另(lìng)起一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一(yī)段。

  需要另起(qǐ)一段的地(dì)方,用(yòng)引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

  8.移(yí)位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示(shì),使用箭头,是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线(xiàn),是(shì)表示(shì)把符号内的文字移(yí)至开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直线的(de)位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列整齐。

  在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

  10.保留号:表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原状。

  在(zài)改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出三角符号,并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

  11.加(jiā)空号:表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加空。

  符(fú)号画在字与字之间的上方,行与行(xíng)之间的左右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行(xíng)与行(xíng)之间减空。

  符号使(shǐ)用(yòng)方(fāng)法同上(shàng)。

  13.空字号(hào):表(biǎo)明空(kōng)一字(zì)距(jù);表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以改正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

  15.分开(kāi)号:用以分开外文字母。

修(xiū)改符号画法图片

小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的用法及(jí)画(huà)法

  小学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修改符号(hào)的用法

  1、删(shān)除号(hào):用来(lái)删除句(jù)子或者文章中,不必要(yào)的多余的词语和句(jù)子。

  替边号(hào),替换句(jù)子或者文章中表达不正确的形(xíng)容词或者(zhě)主体。

  2、补充(chōng)号(hào):补边称(chēng)充(chōng)句子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容。

  对调号对(duì)调句子或文(wén)章中错(cuò)乱(luàn)的语序(xù)。

  调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号(hào)一样,但是调换(huàn)的位(wèi)置(zhì)比(bǐ)对调(diào)号(hào)要(yào)灵活。

  3、句号(hào):表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的(de)停顿。

  例春天的百花送来了浓(nóng)香,请你(nǐ)再说一(yī)遍,谁(shuí)不知道(dào)这件事是(shì)他做的(de)呢。

  4、叹号:表示感(gǎn)叹(tàn)句末(mò)尾的停顿及语气强烈的(de)祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾(wěi)的停顿。

  这是多么平静的一片原野(yě),世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示(shì)复句中并列分句(jù)之间的停顿(dùn),有分(fēn)清分句层次的作用。

  凡是(shì)复句中用逗号(hào)不能(néng)很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

  他(tā)身材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕,下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改符(fú)号的画法

  1、改(gǎi)正号(hào):表明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈(quān)起来毕态,再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  增(zēng)补号:表明(míng)增补。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围。

  对调号:表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将要链亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来(lái),并(bìng)画出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移(yí)部(bù)位(wèi)。

  接排(pái)号:表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排,不需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要另起一(yī)段。

  需要(yào)另起一段的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗,在行列中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保留原状。

  在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的上方或(huò)下方画(huà)出三(sān)角符号,并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

  加空号:表明(míng)在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方,行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

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