相对(duì)评价和绝对评价区别举例(lì)，相对评价(jià)和绝对评价区别举例(lì)现代教育技术是相(xiāng)对评价(jià)和(hé)绝对评价区别(bié)：相(xiāng)对评价(jià)是在被评价对象的群(qún)体中建立基准，然后把该群体(tǐ)中的(de)各个对象逐一与(yǔ)基准(zhǔn)进行(关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗xíng)比较，以判(pàn)断该(gāi)群体中每一(yī)成(chéng)员的(de)相对优势的(de)。

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　　相对评价和绝对(duì)评价区别(bié)：1、相对评价(jià)是(shì)在被评价对象(xiàng)的群(qún)体中建(jiàn)立(lì)基(jī)准，然(rán)后把该群体中的各个(gè)对象(xiàng)逐(zhú)一与基准进(jìn)行比较，以(yǐ)判断该群(qún)体中(zhōng)每一(yī)成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集(jí)合之外确(què)定一(yī)个(gè)标准，评价时把评(píng)价对象与客观标准进行比较(jiào)，确定评价(jià)对象(xiàng)达(dá)到目标基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评价(jià)可以(yǐ)了(le)解学生(shēng)之间的差(chà)异，便于比(bǐ)较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客(kè)观，如果(关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗guǒ)评价是准(zhǔn)确的，那么评(píng)价之后，每个被评(píng)价者都可以明确自己与客观标(biāo)准的差距，有(yǒu)利于发(fā)扬(yáng)优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝(jué)对性评(píng)价的(de)区别：定亩带(dài)义(yì)不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价又称目标参照性评价，是用(yòng)目标参照性测验(yàn)对学生(shēng)成绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相对性评价也称(chēng)常模(mó)参照性评价(jià)，是用常模参照性测验对(duì)学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性(xìng)评价依据教学目标和(hé)教材(cái)编制(zhì)试(shì)题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断学(xué)生是(shì)否达到了教学目标(biāo)的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生(shēng)个人(rén)的成绩在(zài)该班学生(shēng)成绩序列中或常(cháng)模(mó)中所处做唯的位(wèi)置来评价和决定成绩优(yōu)劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一种外部评(píng)价，注重的(de)是目标达成与否，不(bù)考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考(kǎo)试(shì)、驾照(zhào)考试等。

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