朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切的怀念之(zhī)情的闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局。

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　　接下来分(fēn)享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待(dài)的(de)原因，带(dài)有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新(xīn)的(de)医学;大而(ér)言之(zhī)，是为(wèi)学术，就是希望新的(de)医学传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析：表明(míng)事实并未(wèi)出现，不过是作(zuò)者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的(de)表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥(hài)革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半封(fēng)建社会(huì)的(de)现(xiàn)状的失(shī)望和不满，从而也觉(jué)得无法报答藤野(yě)先生对(duì)自(zì)己对中(zhōng)国人(rén)民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事(shì)物(wù)因稀少而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在(zài)肯定形式前表示否定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低(dī)起(qǐ)伏(fú)和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言(yán)之：从小处(chù)来说(shuō)，从(cóng)细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客(kè)店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后(hòu)来用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息(xī)的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇，并不大(dà)，天冷(lěng)得利害(hài)，还没有(yǒu)中(zhōng)国的(de)学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干(gàn)事到(dào)我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来(lái)交给他们，却(què)只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的(de)信，拆开看时(shí)，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的(de)，但在我(wǒ)，这(zhè)一声却特(tè)别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中(zhōng)国来，我看见那(nà)些闲看枪(qiāng)毙犯(fàn)人的人们，他(tā)们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻求救国救(jiù)民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在(zài)东京(jīng)的弘文学(xué)院(yuàn)补习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医(yī)学(xué)专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学校的解闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局剖学教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅在此(cǐ)认识了(le)这(zhè)位日本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下，当时的日本(běn)人对中国人民抱(bào)有狭隘的民(mín)族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤野先生(shēng)并不如此(cǐ)，他对来(lái)自弱(ruò)国(guó)的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱(ài)护，并(bìng)以(yǐ)自己的(de)高(gāo)尚品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者(zhě)鲁(lǔ)迅正遭受(shòu)北洋军阀及(jí)其御(yù)用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦门大学(xué)任教，作者作此文予以怀念藤野(yě)先生，此文(wén)最初发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)》。

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