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　　集美大学(xué)自考和高(gāo)考的区(qū)别

　　高考(kǎo)，全称(chēng)为“普通(tōng)高等学校招生全国(guó)统一考试”，基本上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的(de)一种现实性必(bì)备途径，其(qí)价值意义无(wú)异于古代封建时期的科举取仕一般，是(shì)所(suǒ)有社会学子登上高等知(zhī)识殿(diàn)堂(táng)的必经(jīng)途径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方(fāng)式的开放性特点，以及理论知识(shí)的完(wán)备性(xìng)要求(qiú)，而(ér)广受专(zhuān)科学生(shēng)以(yǐ)及(jí)社会励志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇(shàn)重(zhòng)新让(ràng)为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重(zhòng)要补充手(shǒu)段

　　普通高(gāo)等(děng)教育(yù)是社会正常化教育机(jī)制模式；

　　而(ér)继续(xù)教(jiào)育则是社会中在职人员追求上进(jìn)的最有效手段，自考作为继续教育的先行者，起到了(le)对(duì)于高考(kǎo)制度(dù)最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本上面向的是大中专院校学生、高考失榜、生活不如意(yì)以及期待“知识改变命运(yùn)”的群体，对于这(zhè)一类(lèi)人，自考能让(ràng)其对于社(shè)会的学(xué)术追求重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道，让他们自身的价值(zhí)能获(huò)得主流社会的强烈(liè)肯定，符合(hé)现代化(huà)建设所需的(de)价值(zhí)观和知(zhī)识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色(sè)

　　自考生学习(xí)方式具有强烈的(de)自(zì)育、自(zì)励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容(róng)特(tè)色(sè)，受(shòu)到社会中各类求(qiú)学人士(shì)的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人数(shù)较(jiào)多，浩(hào)浩荡(dàng)荡(dàng)，然而其(qí)自身群体多集中(zhōng)于18岁左(zuǒ)右的高(gāo)中毕业历届(jiè)生(shēng)与应届生，很难照顾到其(qí)他求学(xué)人群的学习需求，而且一考定终身模pupil是什么意思 pupil是可数名词吗(mó)式(shì)，多少(shǎo)年来一(yī)直受到教(jiào)育界(jiè)，各界有(yǒu)影(yǐng)响人士对(duì)于其合理性的(de)质疑，因此自考反(fǎn)而(ér)具备强烈的(de)反衬色彩，我们(men)应该为自考(kǎo)感到自(zì)豪。

　　什么(me)是自考本(běn)科？

　　自考本科是高等教育(yù)自(zì)学考试本科(kē)的简称，自考本科(kē)是(shì)我国基本高(gāo)等教育制度之一，成绩合(hé)格后(hòu)由主考学校(xiào)和(hé)高等教(jiào)育自(zì)学(xué)考试(shì)委员会联合颁发大学(xué)毕业证书，国(guó)家(jiā)承认(rèn)学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士(shì)学位。

　　获得自考本科学历pupil是什么意思 pupil是可数名词吗，根据国家教育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高(gāo)等教育毕业证书相同的法律(lǜ)效力(lì)。

　　很多单位为什么(me)不承认(rèn)自(zì)考本(běn)科原因：很多用人(rén)单位会觉得自(zì)考本科是(shì)靠自(zì)学(xué)出来(lái)的，并没有通(tōng)过专业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不(bù)承认。

　　自(zì)考学历找工作会被(bèi)拒绝吗(ma)其实没有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的人会因为自(zì)考(kǎo)本科找到好工作，也有的单位不认(rèn)可自(zì)考本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经常说只招统招生(shēng)。

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