1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇(qí)他为什么(me)会(huì)这样(yàng)聪(cōng)明。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的(de)研究世界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如(rú)果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理(lǐ)智，在距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照(zhào)什么(me)也做不了(le)。

现在(zài)人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少了(le)足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一(yī)直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分所控制的(de)区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让(ràng)大多(duō)数的(de)人所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够(gòu)使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为基因中的(de)某些部分已经被远古时期造访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过(guò)快(kuài)。这(zhè)个(gè)理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大(dà)脑潜能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神一般的(de)存在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界(jiè)最大的(de)都市传说源自(zì)一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这(zhè)一天，世界上智商(shāng)最高(gāo)的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以来(lái)最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈(hā)佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就在(zài)高等数学领域(yù)有了很(hěn)高的造(zào)诣，并(bìng)在(zài)100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授(shòu)和学生的(de)面前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成(chéng)为(wèi)世界上(shàng)最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年(nián)的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商(shāng)极高的(de)天(tiān)才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜(bài)，不仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿(ér)子(zi)的教(jiào)父，还(hái)直接(jiē)将孩子的名(míng)字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之(zhī)前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的(de)导(dǎo)师曾经提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了(le)1907年的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世(shì)出的(de)天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是(shì)人们没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的(de)，其实(shí)是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后(hòu)来却出现了(le)所谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又(yòu)和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然可以按(àn)照(zhào)训练找到食(shí)物。于是(shì)他就一直切(qiè)一直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的(de)大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部(bù)分的大(dà)脑是(shì)没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能(néng)被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是(shì)人们不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程(chéng)度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能，而另(lìng)外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本书写的序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实(shí)验(yàn)，人(rén)类大脑最(zuì)多(duō)只能开发使用10%的(de)都市传说就这样(yàng)席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议(yì)，但无论(lùn)是(shì)遗传还是找对象硬性条件是什么意思，硬性条件是啥意思(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失(shī)去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它(tā)们(men)就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后(hòu)退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无(wú)天日(rì)的地下(xià)世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然(rán)人类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大(dà)的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要(yào)整个人体(tǐ)20%的(de)能(néng)量来维持所有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会(huì)调(diào)节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合(hé)各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的能量(liàng)来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么(me)解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个(gè)神经(jīng)元协(xié)调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处(chù)在(zài)一个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市(shì)传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没有找到(dào)一(yī)个完全(quán)不活跃的(de)大(dà)脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的(de)大(dà)脑其实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一个(gè)非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味(wèi)着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距，人与人(rén)之间的(de)大脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实(shí)存(cún)在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在(zài)于神经元的数(shù)量以及单个(gè)神(shén)经元(yuán)的(de)链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形(xíng)成一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是(shì)知识点在(zài)大脑当中都是一个(gè)信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟(shú)练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出结(jié)构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴(xián)熟，每一个神经元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的连一半都(dōu)达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的(de)知识量就有(yǒu)800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六(liù)十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的一种量化(huà)比喻(yù)，但是(shì)两(liǎng)个(gè)人的知识量差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两(liǎng)类活动，一个就是(shì)在(zài)强化已经形成的突(tū)出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的(de)工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多的(de)神经(jīng)元，进入到活(huó)跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高，那(nà)么外部(bù)表现(xiàn)出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是(shì)通过信(xìn)息刺激(jī)所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那(nà)么(me)这(zhè)就赋予了人类(lèi)大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神(shén)经元，如(rú)果(guǒ)每(měi)个(gè)神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一(yī)个知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人(rén)在一生当(dāng)中，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥有的链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑(nǎo)变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了自然(rán)生长的(de)神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促(cù)进(jìn)新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经元的生(shēng)成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通过主动的(de)学习或者是(shì)思考，不(bù)断产生新(xīn)的突(tū)触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更(gèng)多的时间去思考(kǎo)问(wèn)题(tí)而已。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用(yòng)的(de)多的突触就会(huì)被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在(zài)进化方式(shì)上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的，比如(rú)不(bù)喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在(zài)一(yī)个(gè)被动(dòng)接受(shòu)信息的状态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息(xī)刺(cì)激(jī)的，那么这种就基本(běn)不(bù)会形成有(yǒu)效的(de)新的(de)突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是(shì)我(wǒ)们自己。

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