朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好句好段摘(zhāi)抄大全是《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生活(huó)，表达了深(shēn)切(qiè)的怀念之情的(de)。

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朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全

　　接下(xià)来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不(bù)生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物(wù)以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙(huī)谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待(dài)的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东京造成(chéng)恶(è)浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶(è)。

　　3.他的(de)对(duì)于我的(de)热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国(guó)，就是希望中国有新的医学;大而言之(zhī)，是为学术，就(jiù)是希望新的医学(xué)传(chuán)到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现(xiàn)，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就强烈的(de)表现了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因(yīn)为(wèi)状(zhuàng)况也无(wú)聊，说(shuō)起来也无非使他(tā)失望，便连信也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏析：这(zhè)里透露了(le)作(zuò)者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地半封建(jiàn)社(shè)会的(de)现状(zhuàng)的失望和不满，从而(ér)也觉得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生对自(zì)己对(duì)中国人(rén)民的关心(xīn)和期望，含蓄的笔调(diào)更加强了(le)文章思想(xiǎng)的深度。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫(cuò)：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言(yán)之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住(zhù)在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子(zi)却还多，后来用被(bèi)盖了全身(shēn)，用(yòng)衣服包(bāo)了头脸(liǎn)，只留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然(rán)睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一(yī)个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级的学生(shēng)会干事到我(wǒ)寓(yù)里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送(sòng)到(dào)一封很厚的(de)信，拆(chāi)开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都(dōu)有的(de)，但在我，这一声却特别(bié)听得刺(cì)耳。

　　此后回到中(zhōng)国(guó)来，我看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人(rén)们，他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那(nà)时(shí)那地，我(wǒ)的意见却变化(huà)了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭(fàn)食和(hé)我不相干，然而(ér)好意(yì)难却，也只得别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创(chuàng)作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求(qiú)救国救民(mín)真理的理想，去日本留学，在东京的弘文(wén)学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进家里放什么东西蛇不敢来，家里有蛇放什么东西最怕仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医(yī)学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野(yě)先生，在(zài)鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本(běn)军(jūn)国主义影响下，当时(shí)的日本人(rén)对中国人(rén)民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己(jǐ)的(de)高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极(jí)大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北(běi)京南(nán)下，来到厦(shà)门大学任教(jiào)，作者(zhě)作此(cǐ)文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先生，此文最初(chū)发(fā)表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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