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　　集美(měi)大学(xué)自考和高考的区别

　　高(gāo)考(kǎo)，全(quán)称为“普(pǔ)通高等学(xué)校招生(shēng)全(quán)国统一考试”，基本上是社会中所有人(rén)员期待成才的一种(zhǒng)现实性必备途径(jìng)，其价值意义无异于古代封建时期的科举(jǔ)取(qǔ)仕一(yī)般(bān)，是所有社会学子登上高等知识(shí)殿堂的必经(jīng)途(tú)径，社会中(zhōng)称之为“全(quán)日(rì)制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通(tōng)称为(wèi)“高等教育(yù)自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来，由于(yú)学习(xí)方式的开放性特点，以及理论知识(shí)的完备性(xìng)要求，而广(guǎng)受专(zhuān)科(kē)学生以及社会励志改变命(mìng)运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那(nà)一扇重(zhòng)新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的重要补(bǔ)充手(shǒu)段

　　普通高等(děng)教(jiào)育是社会(huì)正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社会中在职人员追(zhuī)求上进的最有效手段，自考作为(wèi)继续(xù)教育的先行者，起到了(le)对于高考制度(dù)最实际(jì)的补(bǔ)充(chōng)作用。

　　自考(kǎo)人(rén)群主体基本上面向的是大中(zhōng)专院校学生(shēng)、高(gāo)考失榜、生(shēng)活(huó)不如意以及期待(dài)“知识(shí)改变命运(yùn)”的群体(tǐ)，对于(yú)这一类(lèi)人，自考能让其对于社(shè)会的(de)学术追(zhuī)求重(zhòng)新回(huí)到正常轨道，让他们自(zì)身的价值能(néng)获得主流社会的强烈肯定，符合现代化(huà)建设所需(xū)的价值观和知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比(bǐ)高考(kǎo)，自考具开放性特色(sè)

　　自(zì)考(kǎo)生(shēng)学习方式具(jù)有强烈的自育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式兼容特色，受到(dào)社(shè)会中(zhōng)各类求(qiú)学人士的(de)广泛(fàn)欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群体多集中于(yú)18岁左右的高(gāo)中毕业(yè)历届生(shēng)与应届生，很12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程an>难照顾到其他求学12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程(xué)人(rén)群的学习需求，而且一考定终身(shēn)模式(shì)，多少年来一直受到教育界，各界有影响(xiǎng)人士对于其合理性的(de)质疑，因(yīn)此自(zì)考反而具备(bèi)强烈的(de)反衬色彩，我们应该为(wèi)自(zì)考感到(dào)自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高(gāo)等教育自(zì)学(xué)考试本科(kē)的(de)简称，自考本科(kē)是我国(guó)基本高等教育制度(dù)之一，成绩合格后由主考学校和高等(děng)教(jiào)育自学(xué)考试委员会联合颁发大学毕业证书(shū)，国(guó)家承认学历，学信网(wǎng)可查(chá)，符合(hé)条件者由(yóu)主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得自考本科学(xué)历，根(gēn)据国家教育部1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高等教育(yù)毕业证书相同的法(fǎ)律(lǜ)效力。

　　很(hěn)多单位(wèi)为什么不承认自考本(běn)科原因(yīn)：很(hěn)多用人(rén)单位会觉得(dé)自考本科是靠(kào)自学出来的，并没有通过专业的学(xué)习，怀疑个人能力(lì)，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作会被(bèi)拒(jù)绝吗其实没有(yǒu)肯(kěn)定的答案，有的人会因为(wèi)自考(kǎo)本科找(zhǎo)到好工作，也(yě)有(yǒu)的单位(wèi)不认(rèn)可自(zì)考本科，在招(zhāo)聘的时候经常说只招统招生。

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