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  12月4~6号,继续教育学院院长叶勇一行赴成都(dōu)多所高校调研学习。

  调研组检查(chá)了四川交通(tōng)职(zhí)业技术学(xué)院(yuàn)、四川交通(tōng)运输学校2个函授教学点的面(miàn)授工作,并调研学(xué)习了(le)函授点所(suǒ)在学(xué)校和成都中医药大学(xué)继(jì)续教(jiào)育工作(zuò)的成(chéng)功经验。

  四川(chuān)交通(tōng)职业技(jì)术学院是全国高职院校前50强、四川省前三强,具(jù)有极(jí)强的行业(yè)特(tè)色与(yǔ)办学实力,也是我校最早一批校外成人教育函(hán)授站(zhàn)。

  四川省(shěng)交通(tōng)运输(shū)职(zhí)业学校是(shì)我校在四川(chuān)设(shè)立的两个函(hán)授站之一,10多年来(lái),一直与我校合作开展(zhǎn)成人学历(lì)教(jiào)育专科(kē)层次的人才培养。

  在两所合作院(yuàn)校,大家就学(xué)历继续教育的教学模(mó)式、教学管理(lǐ)改革进(jìn)行了深入探讨(tǎo),共同(tóng)分(fēn)析了当前学历(lì)和非(fēi)学历继(jì)续教育所面(miàn)临的(de)问题,讨论了继续(xù)教育未来的(de)发展方(fāng)向,并就如何拓展非学历培训的市场、提(tí)高培训质量、资源(yuán)共享等方(fāng)面达成了(le)合作意向。

  在成都中医药大学(xué),调研组一行(xíng)了(le)解了(le)该(gāi)校如何发挥全(quán)国双一(yī)流学校学科专业优势,通过设(shè)置中医学(xué)、护理学、营养食(shí)品与健康等(děng)专业性(xìng)极强的专业,通过在全省各地(dì)市州全覆盖设(shè)立(lì)函授点,通过先(xiān)进的教学管理模式、教学质(zhì)量保障措施,拓(tuò)展学历继续(xù)教育(yù)市场,确保近三年录取规(guī)模近万人(rén)的有(yǒu)效做法。

  交流中,双方(fāng)还共同分(fēn)析了学历和(hé)非学(xué)历继续教育面临的生源下(xià)降、培训市场竞争日趋激烈(liè)等(děng)新(xīn)的发展形势,讨论了继续教育如何(hé)支持(chí)高校(xiào)“双一流”建设、“新工科”“新(xīn)医科(kē)”建设,如何准确(què)定(dìng)位和未来(lái)发展(zhǎn)思(sī)路(lù)等(děng)问(wèn)题(tí)。

重庆交(jiāo)通大学(xué)继续教育学院(yuàn)的(de)介绍

  继续(xù)教(jiào)育学院是(shì)重(zhòng)庆交(jiāo)通大(dà)学负责学历教育(yù)与非(fēi)学历教育管理(lǐ)的二(èr)级教学机构。

  学院有在岗教职兆唤(huàn)工59人,有中级以上(shàng)专业技术职务人(rén)员38人,其(qí)中(zhōng)副(fù)高behaviour可数吗,behaviour是可数名词吗级以昌如上(shàng)职称12人,具有较强的师(shī)资(zī)力量。

  学院已拥(yōng)有函授、自(zì)考、成(chéng)人脱产和(hé)岗位培训等多种办学形式(shì)。

  其中,继续教(jiào)育(yù)中的学历教育(yù)分布15个(gè)省、市;各类各族迅凯(kǎi)层次专(zhuān)业方向50多个;岗位培(péi)训拥有全国20多(duō)个省、市的办(bàn)学网点(diǎn)。

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