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学(xué)好英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢(ne),学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文(wén)

  初中生学习英语一定要注(zhù)意自己的学习方法(fǎ),下面(miàn)为大家总结(jié)了初(chū)中生学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)有效(xiào)方法,仅供(gōng)大家参(cān)考。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就(jiù)朗诵一篇文(wén)章即可。

  这一篇文章连续(xù)朗诵至少(shǎo)十遍。

  但(dàn)每一(yī)遍朗诵,都要非常投(tóu)入,就(jiù)假装自(zì)己是美国(guó)或英国的电视台主持人在(zài)主持(chí)节目和主播,你不是在读英语而是在(zài)用心声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

  你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的(de)好,这个可以快速(sù)培养你的英(yīng)语语感(gǎn)。

注重时态和语态的运用

  初中英(yīng)语学习(xí)八(bā)大时态,但是重点考察五大时(shí)态(tài)---一(yī)般(bān)将来时、一般现在时(shí)、一般过(guò)去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态分为主动语(yǔ)态与被动语态,难(nán)点在于被动语态的学习。

  中(zhōng)考(kǎo)主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含(hán)有情态动词的(de)被动语(yǔ)态。

  学习(xí)方法:理(lǐ)解概(gài)念(niàn),牢记公式,熟记标志,准确运用。

做作业之前先复习

  在初中英语学习(xí)中,做(zuò)作(zuò)业之(zhī)前先(xiān)复习也(yě)很重要(yào)。

  复(fù)习能巩固之前学过的知(zhī)识,强(qiáng)化学(xué)习效果。

  每天上完英语课之后,对于老师布置(zhì)的作(zuò)业,先(xiān)不要(yào)急着去做,而是(shì)要先将当(dāng)天老师讲过(guò)的知识点以及课本(běn)上的内容仔细(xì)复(fù)习一遍,然后再去做作(zuò)业。

  这样不仅能(néng)让做作业的(de)正(zhèng)确率增高(gāo),同(tóng)时也达到了温故(gù)知新的(de)效果。

课下进(jìn)行(xíng)大量(liàng)阅(yuè)读(dú)

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

  快(kuài)速扩(kuò)大词(cí)汇量的(de)最(zuì)好办法就是进行多种体裁文章的大量阅(yuè)读(dú)。

  理解和(hé)速度是(shì)阅读的两项(xiàng)基本功,两者缺一不可。

  语言学家(jiā)和心理学家(jiā)的研(yán)究证明:加深理解可以加快读速;反过来,读速的加快也能加(jiā)深理解。

  两者是相互促进(jìn)的。

怎样学好英语最有效的方法有(yǒu)哪些(xiē)?

  综述:学(xué)习英(yīng)语最最重要的就是(shì)词汇量。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学英语最关键的就是单词了(le),毕竟英语词句是有多个单词组成(chéng)的,所以(yǐ)要(yào)学会如何扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增(zēng)加新词(cí)汇量,如果出现无法(fǎ)记(jì)忆的新单词或者难度较大的单(dān)词记得记录一下,并(bìng)不断(duàn)的去(qù)使(shǐ)用(yòng)新单词,这样总归比你不断的通过脑力去(qù)记(jì)忆好很(hěn)多的。

  2.培养自己的(de)解决问题思路

  在学(xué)槐坦(tǎn)铅(qiān)英语(yǔ)的过程当中(zhōng)相信(xìn)每(měi)一个人都有遇到过(guò)难题,而这些难题有些人则选择逃(táo)避,有(yǒu)些人(rén)则(zé)选择直视(shì),所以要学(xué)会信或如何去解决(jué)问题(tí),养成解决问题(tí)的思维方式(shì),要想培养(yǎng)自(zì)己解决(jué)问题的能(néng)力(lì)最好的方法就是不断的给自(zì)己制造一些新的问题(tí),由简入难(nán)的创造。

  3.学习(xí)互动分享

  要说英(yīng)语学习的最终目的(de)就是交(jiāo)流,因而要想从根(gēn)本上学好英语,交流(liú)就是必不可少的,所(suǒ)以(yǐ)学要(yào)学会如(rú)何将自己学到的通过交流分享出去,与别人多多互动(dòng)交流,一方面对自己(jǐ)的(de)英(yīng)语思(sī)维方(fāng)式(shì)有好(hǎo)处,一方面也可以突破自身英语(yǔ)交流的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英(yīng)语学习环境

  需要(yào)为(wèi)自(zì)己建立(lì)一个固定的语言(yán)学(xué)习环境(jìng)。

  在(zài)这(zhè)样一个语言学(xué)习(xí)环(huán)境中,我们会(huì)慢(màn)慢(màn)自(zì)然地学习(xí)它。

<campus是什么意思 campus是国誉吗p>  如(rú)果一个(gè)根本不会说英语(yǔ)的人被扔到国外,即使他的英(yīng)语(yǔ)水平更差,当(dāng)他回(huí)来(lái)的(de)时(shí)候(hòu),他的英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很(hěn)好(hǎo)。

  5.树立英语学习自(zì)信心

  学习中最忌讳的(de)是钓鱼三天,晒(shài)网两天,所以(yǐ)在学习的过(guò)程中。

  我们(men)必须学会树立学习的自(zì)信,并不断地告诉自己(jǐ),我们可以做到。

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