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工(gōng)科(kē)与理科是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培(péi)养目标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗(lì)、汽车、仪器等(děng)研究应用技术(shù)和(hé)工艺的学问。

　　工(gōng)程(chéng)学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程师通过(guò)想象，判断和推理，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农业各个生产部门(mén)所(suǒ)形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或(huò)工学。

　　工科(kē)是应用(yòng)数学、物理学(xué)、化学等基础科学(xué)的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实(shí)践(jiàn)所积累的技术(shù)经验(yàn)而(ér)发(fā)展(zhǎn)起来的学(xué)科。

　　代(dài)表性的学科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子信(xìn)息(xī)类、热能(néng)核能类(lèi)、仪器(qì)仪表(biǎo)类(lèi)、化(huà)工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应(yīng)的工程领域从事规(guī)划、勘探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选择研(yán)究和管理等方(fāng)面工作(zuò)的高级工程技术(shù)人(rén)才(cái)。

　　主要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用(yòng)能力的工作人(rén)员。

　　以上(shàng)所述主要(yào)指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科(kē)是指为适应(yīng)高技术发(fā)展(zhǎn)的需要而在有(yǒu)关理科(kē)基础(chǔ)上发展起来(lái)的学科。

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