认真(zhēn)地还是(shì)认(rèn)真的写作业(yè)，认真的(de)与认(rèn)真地是认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信>

　　认真的和认真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信示例：1、我们(men)学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非(fēi)常认真，生怕出现什(shén)么差错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真听讲(jiǎng)，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨(tǎo)论并且一致通过(guò)了(le)决议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，哪个(gè)是正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做(zuò)作(zuò)业”用地(dì)是：地；

　　“地(dì)”的结构(gòu)蔽蔽告特点也(yě)必须和它(tā)前面的(de)词和词组(zǔ)构成一种特(tè)有(yǒu)形式来为(wèi)它后面(miàn)的动词(cí)服宏明(míng)务(wù)，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它(tā)前面的词构成一(yī)种固有的“的字(zì)结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就(jiù)是残疾(jí)人培(péi)训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助(zhù)词时，必(bì)须(xū)用在动词或形容词之后，带着它后(hòu)面的词语为其前的动词或形容词(cí)服务，即作动形谓(wèi)语的补语(yǔ)。

　　如：看得(dé)清清楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处的(de)“得(dé)”便为补语的(de)标志(zhì)，应读de。

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