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朗读基调是什(shén)么意思呢，朗读基调怎么(me)写

　　朗读(dú)基调有清新(xīn)舒展的、高亢明亮的(de)、热情赞美的、义正严辞的、低沉(chén)悲痛的。

　　一、清新舒展的：要求(qiú)：声音音量(liàng)要偏(piān)小，声音柔和、抒(shū)情；

　　气(qì)息深而长。

　　二、高(gāo)亢明亮的：要求：声音要庄重大方(fāng)，采用宣读(dú)式的；

　　吐字要有力(lì)度，力(lì)度要均匀；

　　字正(zhèng)腔圆(yuán)，粒粒外送（颗粒性强），有穿透力；

　　气息(xī)要稳定、扎实、托底。

　　一般都(dōu)采(cǎi)用实声来表(biǎo)述。

　　适合朗诵激扬的文字(zì)。

　　如大会(huì)的结(jié)束语。

　　三、热情赞美的：要求：声音柔(róu)中有刚，咬(yǎo)字(zì)力(lì)度要(yào)大些，但声不涩，气(qì)息沉实不断(duàn)流(liú)。

　　四、义正严辞的：要求(qiú)：声音以(yǐ)刚为主，以(yǐ)实声为主(zhǔ)，坚定有力(lì)而(ér)节(jié)制，吐字(zì)要颗粒饱(bǎo)满(mǎn)，字(zì)正腔(qiāng)圆；

　　气息要沉稳、扎实，有丹田气做支(zhī)撑(chēng)，托声而出。

　　朗诵时要有理(lǐ)有力(lì)，切忌(jì)高(gāo)声喊叫(jiào)。

　　如描写英(yīng)雄人物对敌人的。

　　五、低沉悲痛：要(yào)求：用较暗、弱(ruò)低(dī)沉(chén)、偏虚的声音来读这样的文字，胸腔共(gòng)鸣比(bǐ)较多，节奏偏慢(màn)，字音缓缓的送出，有时(shí)是声伴字，有(yǒu)时是字伴(bàn)气，或者是哭泣而(ér)出(chū)的，或幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班者是断断续续的发音(yīn)；

　　气有时是(shì)颤抖的，有时是叹(tàn)息。

　　这种(zhǒng)作品一般悲痛哀伤的色(sè)彩比较浓厚(hòu)，心情比较沉(chén)痛。

　　读这类文字(zì)的时候(hòu)要求(qiú)技(jì)巧比(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班bǐ)较高，情境再现(xiàn)一(yī)定(dìng)要(yào)到位，要展开想像。

　　在朗诵时，不同体裁和内容的文章采取什么样(yàng)的(de)朗诵基调是非常(cháng)重要的。

　　基调(diào)不(bù)是简单的指音高、音低、音强(qiáng)、音弱。

　　基调，是指(zhǐ)作品的基(jī)本(běn)情(qíng)调，即作品总的态度情(qíng)感，总(zǒng)的色(sè)彩(cǎi)和分量，以及朗(lǎng)诵者的具体态度。

　　感情(qíng)色彩有(yǒu)喜、怒(nù)、哀、乐之(zhī)分，态度有肯定、否(fǒu)定、批评之别，其中(zhōng)有分(fēn)寸和火候的差异(yì)。

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