1955年4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病(bìng)因之后就(jiù)会(huì)被火化。而(ér)此时摆在他(tā)面前的是(shì)一个千载难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但(dàn)名(míng)利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整(zhěng)个(gè)医学(xué)界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小(xiǎo)时(shí)之(zhī)后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整地取出了(le)爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病(bìng)理学(xué)家，对(duì)大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在人类(lèi)成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不(bù)大(dà)。后(hòu)来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比常人大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在(zài)，因此这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数的(de)人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开(kāi)始相信这样(yàng)一(yī)种说法，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用(yòng)大脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大(dà)脑利用率已经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果达姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛到100%，就等同(tóng)于(yú)神一(yī)般的存在。对于(yú)这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这个(gè)科学界最大的都(dōu)市传(chuán)说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯(sī)，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创(chuàng)的对(duì)数算出历(lì)史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还(hái)自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新(xīn)生(shēng)。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就在(zài)高等(děng)数学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表，人们(men)推测(cè)他的智(zhì)商至(zhì)少在260到(dào)300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才少年的(de)养成和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七(qī)年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其(qí)中(zhōng)最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父(fù)，还直接将孩子(zi)的(de)名(míng)字命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实的(de)世(shì)界当中检验(yàn)他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇文章(zhāng)当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的(de)大肆(sì)报(bào)道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可(kě)是人们没(méi)有注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说的(de)，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美(měi)国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按照训(xùn)练(liàn)找(zhǎo)到食物。于(yú)是他就(jiù)一直切一(yī)直切(qiè)，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域(yù)归结为“活(huó)性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的(de)区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)这(zhè)就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部(bù)分(fēn)的大(dà)脑是没有被开(kāi)发(fā)利用的(de)，所以(yǐ)即(jí)便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出(chū)表面的部分才能被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很(hěn)大(dà)一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能(néng)的开发(fā)程度，把表面的(de)小部分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部(bù)分则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授(shòu)过(guò)去(qù)常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印(yìn)在了大多数人的(de)脑海当中，再(zài)配(pèi)上那(nà)场著名(míng)的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消(xiāo)失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮(pí)层(céng)不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下(xià)意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比(bǐ)之下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如(rú)果我们真的(de)只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个(gè)体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的(de)。

姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛tio="0.6581196581196581" data-type="jpeg" data-w="1404" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/73a8c1c06f5f0d5.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导(dǎo)致了(le)寻找食物变得越来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能(néng)性的磁共振成像技(jì)术来监测(cè)大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个部分的(de)功能(néng)都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不(bù)同部分是在协(xié)同工作的(de)，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也(yě)会(huì)处在一个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广(guǎng)泛(fàn)流行还有一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基(jī)著作的(de)畅(chàng)销都成(chéng)了营销故事当中最(zuì)好的素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了(le)这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意味着(zhe)更多(duō)的人(rén)期待一种尖端(duān)的技(jì)术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和(hé)爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没(méi)有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不(bù)是(shì)因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的(de)数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递(dì)。我们任何的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号(hào)，那么你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个(gè)知(zhī)识点或(huò)者是想法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每(měi)一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出。但是(shì)，一般(bān)人实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那(nà)么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘以五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么(me)李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是(shì)巨(jù)大的。我(wǒ)们在(zài)每(měi)天的所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上(shàng)就只发生这两类(lèi)活(huó)动(dòng)，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就(jiù)是学(xué)习到新的知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的(de)就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发(fā)连锁反应(yīng)，那(nà)么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接，就意(yì)味(wèi)着最初(chū)的一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的(de)创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的(de)人(rén)在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加(jiā)神(shén)经元(yuán)的数量和增加突出的数(shù)量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神(shén)经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通(tōng)过主动的(de)学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就是(shì)为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考的人往往会(huì)变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只是比常人(rén)花更多(duō)的时间去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个(gè)特点，它(tā)是动(dòng)态形(xíng)成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的多(duō)的突触就会被强化(huà)，用的(de)少的(de)就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进化(huà)方式(shì)上(shàng)和(hé)洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一(yī)个被动接受信息(xī)的(de)状态，是得不到(dào)主动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而是(shì)我们(men)自己(jǐ)。

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