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两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃

两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢?春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体,更加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作用(yòng)两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃呢(ne)以及春天的声音排(pái)比句有什么作用呢,春(chūn)天听到了什么声音排比句,春(chūn)天(tiān)还是什么用排(pái)比句,春天(tiān)的气(qì)息的排(pái)比句,用排(pái)比句来描写(xiě)春天(tiān)的句子等问(wèn)题(tí),农商网将为你整(zhěng)理以下的生活知识:

春天是几(jǐ)月到几月

  春天是(shì)3月到5月的(de)。

  在(zài)北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月,中国(guó)农历(lì)的(de)1-3月为春(chūn)季(jì),南(nán)半球的季节与北半球(qiú)相反,春天是9-11月。

  季(jì)节一共(gòng)有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季(jì)为6-8月,秋季为9-11月(yuè),冬季为(wèi)12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

  春天(tiān)的声音排比句可以使春(chūn)天的(de)声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ),更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美(měi)妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃(bó),表现出对春天的喜爱。

  排比句,是修辞手(shǒu)法之一,指使(shǐ)用排比修辞(cí)方法,把三(sān)个(gè)或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃、语气(qì)相同的词组(zǔ)或(huò)句子并排在一起(qǐ)组(zǔ)成的句子。

  有(yǒu)时候两(liǎng)个句子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

  一般(bān)使(shǐ)用(yòng)排比句来说理,可收到条理分明(míng)的效果。

  用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

  用排比来叙事写景,能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了(le)哪些修辞手法?

  “春天的(de)声(shēng)音”运用(yòng)了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一个季节,不会说话,而人(rén)才会有声音,把(bǎ)春天(tiān)拟(nǐ)作人(rén)才会发(fā)出声音(yīn)。

  这(zhè)样写可以让春天的描(miáo)写更加(jiā)生动、形象、具体,既能生动形象地(dì)写出春(chūn)天的特点,又有了拟人化之后春(chūn)天的活泼。

  例如:

  春天的声音是(shì)春雨润(rùn)物的声音(yīn);是白云(yún)轻轻飘过声音(yīn);是春风(fēng)拂柳的声音;是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音(yīn);是孩(hái)子(zi)在春天里嬉戏的声音(yīn)……

  这句话(huà)除了运用了拟人的修(xiū)辞手法,还用了排比的修辞手法(fǎ)。

  可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具(jù)体,更加强烈的表现出春天声音的美妙,春天的生机勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出对春天(tiān)的喜爱。

  扩展资料

  修辞手(shǒu)法(fǎ)是为提高表达(dá)效(xiào)果,用于各(gè)种文章或(huò)应用文(wén),在语言写作(zuò)时

  表达(dá)方法

  的(de)集合(hé)。

  修(xiū)辞手法一共有63大类,78小类。

  通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达作(zuò)用的方式(shì)。

  常用的修辞(cí)手法有:比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问、反问。

  1、比喻(yù):即(jí)表示两种不同程度的事物,彼此之(zhī)间有(yǒu)相似(shì)点,使用一事物来比方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把(bǎ)物当作人来写,赋予物以人(rén)的言行(xíng)或思想(xiǎng)感情,用描写人的词来描写物(wù)。

  3、夸张:为(wèi)了达到(dào)某种表达效果,对事物(wù)的形象、特(tè)征、作用、程(chéng)度等方面(miàn)着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

  4、排(pái)比:把三个或以上结构和长度均(jūn)类似、语气(qì)一致、意义相(xiāng)关或(huò)相同(tóng)的句子排(pái)列起来。

  5、对偶:字数相等,结构形式相同或基(jī)本(běn)相同,意义对称的一对短语或句子,表(biǎo)达两个(gè)相对(duì)或相近的意思。

  6、反复:为了突出某个意思(sī),强调某种感情,有(yǒu)意重复某个词语或句子。

  7、设问:为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。

  强烈情感。

  8、反问:又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

  用(yòng)疑问形式(shì)表达确定的意思,用肯(kěn)定形式反问(wèn)表(biǎo)否定(dìng),用否(fǒu)定形式反问表肯定,只(zhǐ)问不答,答案暗(àn)含在

  反问句

  中。

  参考资料

  百度(dù)百科

  -修辞手法

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