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　　带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时，括号前(qián)是加号，括号里不变号(hào)，括号前(qián)是(shì)减号(hào)，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号(hào)时，括号前是乘号，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要知道好朋友数。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个(gè)数相加等于(yú)10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们(men)把他们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法(fǎ)学(xué)会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿(ér)们(men)都知道15是一个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法(fǎ)，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动(dòng)，用2+10就是(shì)结果。

三年级数(shù)学(xué)快(kuài)速口算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序，根(gēn)据题目本身(shēn)的特(tè)点，使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计算方(fāng)法，化(huà)繁为简(jiǎn)，化难为易(yì)，就能算得(dé)又快又准确。

　　先为(wèi)大(dà)家(jiā)介(jiè)绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬(bān)家(jiā)法

　　当一个(gè)计(jì)算题只有同(tóng)一级(jí)运算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号时，括号前是加号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)减号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号(hào)里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算(suàn)中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号(hào)前是减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现(xiàn)在要变为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号(hào)前是乘(chéng)号，去掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去掉(diào)括号要变号（原来(lái)括号里的乘，现在(zài)就(jiù)要变为除；原来(lái)是(shì)除，现在就要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导分配(pèi)律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或(huò)减运算，与另(lìng)一个数(shù)相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就知道这(zhè)个(gè)方法(fǎ)的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五(wǔ)：拆(chāi)分法

　　拆分法就(jiù)是(shì)为(wèi)了方(fāng)便计算，把(bǎ)一个数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还要(yào)注意(yì)不要(yào)改变数的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用(yòng)速算方法，需(xū)要通过持之以恒的(de)练习(xí)，提升计算能简液力，这样，无论平时做作业还是(shì)考试都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助(zhù)孩子进行口算练习，培(péi)养孩子(zi)快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做(zuò)完(wán)后马(mǎ)上核对正(zhèng)误，并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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