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文章目录：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄(huáng)敏儿的研(yán)究成果
• 4、史际春的(de)部分论文

任继愈人(rén)物介绍(shào)

任继愈：出生于辽宁(níng)省(shěng)，被誉为东北三(sān)杰之一，他是中国传统武术著名大师(shī)，擅长形意拳和八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生(shēng)于辽宁(níng)省，也是东北三杰之一，他是中国传统武术界的重(zhòng)要(yào)人物(wù)之一，擅(shàn)长形意拳(quán)、太(tài)极拳和八卦掌。

孔(kǒng)繁(fán)森同志是优(yōu)秀员(yuán)，焦(jiāo)裕禄式(shì)的好、时代先锋、先锋、领导的楷模、我们学习的(de)好榜样。任继愈（19115-20011），字(zì)又(yòu)之，山东(dōng)平(píng)原人。著名哲(zhé)学家(jiā)、佛学家(jiā)、历(lì)史学(xué)家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤(tóng)、贺麟。

作者(zhě)：任继愈 出版：北(běi)京：中(zhōng)国(guó)社会科(kē)学出版社，2005年。

任继愈(yù)，中国佛教哲学家(jiā)。山东省平原(yuán)县人(rén)。1941年毕业(yè)于(yú)西南联(lián)大北京(jīng)大学(xué)研究院文学研究所。后即任教于(yú)北京大(dà)学(xué)哲学系。

教师的论(lùn)文

1、“同学们都(dōu)听过哪些有趣的故事呢(ne)，老师喜(xǐ)欢(huān)的故事有神话故事(shì)、童(tóng)话故事，我有一个习惯(guàn)，就是喜欢探究理由，若是这(zhè)个故事我没看明白或者(zhě)认为(wèi)故事没有到(dào)结尾的时候，我会让同学们把故事讲完。

2、教师(shī)学(xué)术论文是(shì)指教(jiào)师作(zuò)为作者或参与者在教(jiào)育教学领域中撰写的学术性论(lùn)文。

3、教师(shī)经验论(lùn)文(wén)篇一 思(sī)想品德方面： 在一年的教育(yù)教学工作中(zhōng)我能认(rèn)真(zhēn)学习国家的有关教(jiào)育方针，认真学习党的先(xiān)进理论知识以及党的十七大会议精(jīng)神，自觉践行“三个(gè)代表”精神，热爱教育事业，始终(zhōng)不(bù)忘人民教师职责，爱学(xué)校、爱(ài)学生。

4、作为一名青年教师，我们应(yīng)该(gāi)以饱满的热情(qíng)，积极(jí)的态度，加强自身职业道德素质修养，在工作中“明规范，树(shù)楷模，铸师魂，”做新(xīn)时(shí)代“四有”好老师(shī)，用师魂铸就(jiù)幸福教育(yù)。 篇二(èr)：教(jiào)师的青(qīng)春在爱和(hé)责任中(zhōng)奉献 “青(qīng)春是美丽的。

5、教师个人(rén)学术(shù)论(lùn)文(wén)篇一 教(jiào)师的角色(sè)期待 摘要(yào)：教师的(de)角(jiǎo)色期待与规范是随着社会发展和(hé)人们对教育认识的深化而逐步演进的，不同的主体不同(tó将军三箭定天山指的是谁定天下，将军三箭定天山说的是哪位历史人物ng)的视角(jiǎo)对教师的角色期待也是不同(tóng)的。在一定的社会(huì)历史(shǐ)背景中(zhōng)，对教师的角色期待也存在着共识。

黄(huáng)敏(mǐn)儿的研究成果

1、-1986 北京大(dà)学(xué)心理学系，获理学士学位。研(yán)究兴趣 ：无意识情(qíng)绪、情绪调节(jié)、身心健康。讲(jiǎng)授课(kè)程：心理学导论(lùn)（本科课题，专业必修课）； 情绪心理(lǐ)学（本科高年级课(kè)题(tí)，专业选修课）；情绪(xù)研究专题（研究(jiū)生课(kè)题）。

2、等报刊(kān)的编辑， [1] 并著有(yǒu)关于编(biān)辑的(de)作品。12岁开始接(jiē)受新文学，受鲁迅和文学研究会影(yǐng)响(xiǎng)很大。孙犁是他参加抗日(rì)战争后于1938年(nián)开始使(shǐ)用的(de)笔名。1942年加入中国共产党(dǎng)。

史(shǐ)际春的部分论文

物(wù)理学方面的(de)论文(wén)篇1 试谈物理学专业电动力学课程(chéng)教学(xué) 动力学电磁现象的(de)经(jīng)典的动力学理论。通常也称(chēng)为经(jīng)典(diǎn)电动力(lì)学，电动力学是它(tā)的简(jiǎn)称。它研究电磁场的基本属性、运动规律以及(jí)电磁(cí)场和(hé)带(dài)电物质的(de)相互作用。

主要论著(zhù)有《经济法总论》、《论商(shāng)法》、《企(qǐ)业和(hé)公司法(fǎ)》、《香(xiāng)港知(zhī)识产权法》等，在《中国社会科(kē)学》、《法学(xué)研究》、《中国法学(xué)》、《光明日(rì)报(bào)》、《法学家(jiā)》等(děng)刊物和国外刊物上发表(biǎo)论文(wén)二百余篇(piān)。

“理(lǐ)论研究(jiū)型”论(lùn)文针对秘书(shū)学或(huò)秘书工(gōng)作中某一个(些)问题、现(xiàn)象进行深入(rù)分(fēn)析、讨论并得到有意义结(jié)论的论文，主要(yào)是释理，可(kě)以(yǐ)对秘(mì)书学专(zhuān)业中已有的理论进行阐释，也可以提(tí)出新的(de)秘书学理论，还可(kě)以(yǐ)对(duì)中(zhōng)国秘书(shū)发(fā)展过程中各种现象进行梳理研究。

经济法是调整经济管理和经(jīng)济运行(xíng)过(guò)程中产生的经济关系(xì)的法律规范的(de)总称。作为一个独立的法律部(bù)门，经济法是我(wǒ)国社(shè)会(huì)主义法律(lǜ)体系(xì)的重要组(zǔ)成部分。

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