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爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解(jiě)释是什么，音读训读的解释是问什么是音读(dú)？什么(me)是训读(dú)？答简单来说(shuō)，每(měi)个(gè)汉字一般都会(huì)有(yǒu)两(liǎng)种读法，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训(xùn)读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训(xùn)读(dú)的解(jiě)释是什么，音(yīn)读训读的解释(shì)

　　问什么是(shì)音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字(zì)一般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉字的(de)读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音

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　　根据汉(hàn)字传入(rù)的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉(hàn)字的发音和现(xiàn)代汉语中同一汉(hàn)字

　　的发音已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有的语言

　　来读(dú)这个(gè)汉字时的读法(fǎ)。

　　“训读”的词(cí)汇多(duō)是表(biǎo)达日本固有事物(wù)的固(gù)有词汇(huì)等(děng)。

　　有(yǒu)不(bù)少汉(hàn)字具(jù)有两

　　种以上的(de)“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是(shì)什(shén)么意思？

　　训(xùn)读（日语(yǔ)：训(xùn)読み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字(zì)的一种发音方(fāng)式，是使用该等汉字(zì)之日(rì)本固有同义语汇的读音。

　　所(suǒ)以训读只借用汉字的(de)形(xíng)和义，不(bù)采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照(zhào)日语对汉语(yǔ)的译(yì)音读出(chū)来，叫(jiào)音读(dú)同(tóng)一(yī)个(gè)汉字在日语中(zhōng)可能有不止一(yī)种读(dú)法(fǎ)，是由于其在不同时期(qī)（南(nán)北朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都(dōu)会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音(yīn)友慎(s爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解hèn)春读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一种叫(jiào)做(zuò)“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具有两(liǎng)种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读”音(yīn爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解)。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以(yǐ)日语固(gù)有的发音来(lái)读出汉字，与该(gāi)汉字本身的好耐字音（吴音、汉(hàn)音(yīn)、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是和(hé)语(yǔ)固(gù)有之说法，与(yǔ)字(zì)音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一(yī)般认为现代(dài)“韩语不存(cún)在训读”。

　　但近(jìn)代(dài)以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本(běn)万叶假(jiǎ)名的(de)标记法存在(zài)，充分利用这些汉字的(de)训读。

　　使用类似于和训（日本(běn)的(de)训读）的韩训(xùn)。

　　对某些的汉字，这意味着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜的孝哪固(gù)有语(yǔ)”的(de)韩训。

　　现如今除了(le)在语(yǔ)言学与语源论等进行讨(tǎo)论以外(wài)，日常言语已经不(bù)再使用。