郑强老师(shī)引发了(le)不小(xiǎo)的(de)争(zhēng)议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任太原(yuán)理(lǐ)工大学的党委(wěi)书记，职(zhí)位(wèi)已经不小。

他(tā)多年前已(yǐ)经是教育界(jiè)的名人(rén)，所到之处(chù)，人流涌动(dòng)，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人(rén)直(zhí)爽，说话一针(zhēn)见(jiàn)血，不想拐弯(wān)抹角，他的每(měi)次发言大都会(huì)引发一定(dìng)的热(rè)议。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去(qù)演讲，必然也(yě)是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地(dì)位以及颇(pǒ)高的人气。

适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台ing="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/7107bb2d8a84ffa.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1184x1484r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1184x1484/format/webp/quality/80" data-height="742" data-ratio="1.2533783783783783" data-type="jpeg" data-w="592" data-width="592">

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的(de)不仅有郑强，还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰(qià)好炮轰(hōng)了受(shòu)邀(yāo)而来的官(guān)员，使(shǐ)得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过程中(zhōng)，有些青岛的官员离(lí)席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲席(xí)的前排空出了(le)不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大概(gài)看(kàn)出了这种情况。

他在台(tái)上直(zhí)接炮轰离席的官员领导(dǎo)：“不要以为(wèi)是你们(men)给大学面子，邀请你们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑强认为他们(men)身(shēn)上存(cún)在(zài)官(guān)僚(liáo)主义，来听演讲，就是走个(gè)过(guò)场。

郑强老师的话，有人(rén)支持，有(yǒu)人反对(duì)。

支持者认为，郑强老(lǎo)师说的对(duì)。

教育最(zuì)重要，领(lǐng)导都来听演(yǎn)讲了，应该(gāi)给学生树立好榜样，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席，是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公开批评这些人(rén)，是(shì)知识分子(zi)的风(fēng)骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去就是(shì)出席开(kāi)幕(mù)式而已，又不是听你演讲的。

领导时(shí)间很重要，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑强(qiáng)还(hái)是(shì)感觉(jué)自(zì)己(jǐ)被怠慢了，面子上过不去(qù)罢了(le)，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方(fāng)各执(zhí)一词，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离(lí)场现(xiàn)场(chǎng)，是在乎面子？

中途离(lí)场的领导(dǎo)，到底对或者不对呢？

具体问题(tí)，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真有(yǒu)急事，中途离(lí)场，也(yě)情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒，不想坐在台下听演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那(nà)就无(wú)法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导还是要做(zuò)好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作用(yòng)，如(rú)果领导一言不合都(dōu)提前走，那年(nián)轻的(de)学子(zi)，相对来说更加心(xīn)浮(fú)气躁，哪还有心思听下去呢。

做任何事(shì)，都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学(xué)子(zi)如果养(yǎng)成随性而为的习惯(guàn)，那做(zuò)任何事都可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太(tài)直(zhí)率。

如果换成其他(tā)的(de)演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有人(rén)中(zhōng)途离(lí)席，必然当作没有任何(hé)事发(fā)生，若无其事地继续提前准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑(zhèng)强偏不，他要将(jiāng)这种他看来不(bù)好的现象说出来(lái)，加以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错，这种适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台敢于说出自我(wǒ)想法的(de)老师，值得肯定。

大(dà)学(xué)，非有大楼之谓也，有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的，是培养(yǎng)学(xué)生(shēng)，是教书育人，是产(chǎn)生更多(duō)的大师。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主义的批评，是(shì)否有助于(yú)大学的(de)进(jìn)步，学生的培养(yǎng)，仁(rén)者见仁，智者见(jiàn)智。

个人看来，高(gāo)校中有郑强如此坦率和(hé)直(zhí)爽(shuǎng)之人(rén)，能发自(zì)内心，不怕得罪人地说出(chū)心中(zhōng)想法，对高校是件好事(shì)。对很多事情意见均一致的(de)高校，大抵是(shì)没有太大的(de)创新力(lì)的(de)。

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台