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　　总的来(lái)说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学注(zhù)重实际应用；

　　理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是(shì)科学家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如(rú)环境(jìng)科学与(yǔ)工程、电(diàn)子信息工(gōng)程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科(kē)学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪(yí)器等研究(jiū)应用技(jì)术和工艺的学(xué)问。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学和技(jì)术的原理，来解决问题(tí)”。

　　工(gōng)程师通过想象，判(pàn)断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学和(hé)实践经验应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程序的操(cāo)作(zuò)中。

　　在(zài)学(xué)校中，将自(zì)然科学原理应用至工业、农业各个生产部门(mén)所形成的(de)诸(zhū)多(duō)工(gōng)程学科也称为(wèi)工(gōng)科或工学(xué)。

　　工科是(shì)应用(yòng)数学、物理学、化(huà)学(xué)等基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技(jì)术经验而(ér)发(fā)展起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利类、材(cái)料(liào)类、电工类、电(diàn)子信(xìn)息类(lèi)、热能核能类、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域(yù)从事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选择研(yán)究和管理(lǐ)等方面工作(zuò)的高级工程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员(yuán)。

　　以上(shàng)所述主要指传(chuán)统工科(kē)，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工(gōng)科是(shì)指(zhǐ)为适(shì)应高(gāo)技术发展的需要而在(zài)有(yǒu)关理科基础上(s自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好hàng)发展(zhǎn)起来的(de)学科(kē)。

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