南(nán)音琵琶(pá)入门指法(fǎ)图解，南音琵琶入(rù)门指法图片是南音琵琶常见(jiàn)的入(rù)门(mén)指法有弹跳，技巧是(shì)手腕(wàn)背(bèi)面呈小量外(wài)突，面(miàn)板和(hé)手背面呈斜状(zhuàng)，小(xiǎo)指侧处的腕关节(jié)作向外前方稍稍抬出(chū)，食指、拇指的指甲尖端要(yào)一样(yàng)齐；快速弹挑，技巧(qiǎo)为手腕稍(shāo)稍立起来，手指需要“站立(lì)”起(qǐ)来进行(xíng)弹奏(zòu)，指甲尖触弦，触弦(xián)面(miàn)积不宜过(guò)大，速(sù)度和力度在(zài)于手(shǒu)指，手(shǒu)腕(wàn)放(fàng)儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班松(sōng)，手指(zhǐ)要有摩擦(cā)的感觉(jué)的(de)。

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南(nán)音(yīn)琵(pí)琶入门(mén)指法图解，南音(yīn)琵琶入门指法图片

　　快速弹挑(tiāo)，技巧为(wèi)手(shǒu)腕稍稍立(lì)起(qǐ)来，手指需(xū)要“站立”起来进(jìn)行弹奏(zòu)，指甲尖(jiān)触弦(xián)，触(chù)弦面积不宜过大(dà)，速度和(hé)力(lì)度在于手指，手(shǒu)腕(wàn)放(fàng)松，手指要有摩擦的感觉。

琵琶入门指法图(tú)解

　　右手有弹、挑(tiāo)、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双(shuāng)挑、分、勾(gōu)、抹，摭、扣、拂、扫，轮(lún)、半轮等(děng)指法，左手(shǒu)有揉(róu)、吟、带起、捺打(dǎ)、虚(xū)按(àn)、绞弦、泛音、推、挽、绰(chuò)、注(zhù)等技巧。

　　可演(yǎn)奏(zòu)多种和音、和弦(xián)。

　　广泛(fàn)应(yīng)用于民族乐队和多种地方戏(xì)曲(qū)、曲艺伴(bàn)奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺的方法，是在指(zhǐ)关节(jié)的(de)运动中，手指端(duān)取(qǔ)势(shì)将弦(xián)身击捺在相品位上，使(shǐ)得微声，捺(nà)与前面一音(yīn)大(dà)都(dōu)成(chéng)上行(xíng)进行。

　　2、带

　　演奏带的(de)方法：当右(yòu)手弹(dàn)出前一(yī)按(àn)音之后，接着在相品位上(shàng)作向左内方(fāng)或向外方(fāng)一拨(bō)，然(rán)后离(lí)开弦(xián)身，带起(qǐ)一个(gè)较弱(ruò)或稍强的音来。

　　带与前面一音大(dà)都成下行进行。

　　3、擞

　　演奏擞的方法：用左手(shǒu)指将弦身按(àn)在相品位(wèi)上(shàng)，用(yòng)中指或名指在下(xià)面(miàn)搔(sāo)弦(xián)发音(yīn)（如用左手中(zhōng)指按弦时，则用无名(míng)指(zhǐ)搔弦(xián)），这是(shì)擞(sǒu)按音的奏法；如擞空弦散音时，则可在左手(shǒu)食、中(zhōng)、名(míng)三指(zhǐ)中选择(zé)一较方便的指头去搔(sāo)弦即可。

　　擞弦大(dà)都(dōu)在同一条弦上进行。

　　右手指法

　　弹(dàn)挑(tiāo)类(lèi)包括(kuò)弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、剔、抚(fǔ)、飞(fēi)、双飞，而(ér)弹、挑是(shì)右(yòu)手(shǒu)指(zhǐ)法中最基础、最重(zhòng)要的指法。

　　其(qí)他(tā)右手指法如(rú)夹弹、滚(gǔn)、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞等，都是由弹挑衍变而成。

　　1、弹：用右手(shǒu)食指指甲端（一般用与拇指(zhǐ)相(xiāng)邻(lín)侧的(de)指甲端(duān)）触弦，将(jiāng)弦(xián)向左弹出(chū)发音。

　　2、挑：用右手拇指指(zhǐ)甲端(duān)（一般用大指外侧的指甲端）触弦，将弦(xián)向(xiàng)右挑进发(fā)音。

　　弹挑类其他(tā)指法的演奏方(fāng)法：

　　3、夹弹：用弹和挑在弦上(shàng)作连续(xù)均匀而不(bù)很(hěn)快的动，每拍依曲(qū)调(diào)节奏的快慢，一般(bān)作(zuò)四(sì)声，有的或作二声(shēng)。

　　4、滚：演奏(zòu)方法与夹弹相同。

　　但在速度(dù)上(shàng)则较(jiào)夹(jiā)弹快一倍(bèi)，即每拍依(yī)曲调节奏的快(kuài)慢，一(yī)般作(zuò)八声，有的作十六儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班声(shēng)。

　　5、剔：用中指甲向左将弦剔出。

　　6、抚：用(yòng)中指(zhǐ)肉将弦向右抚进(jìn)。

　　7、双弹(dàn)：用(yòng)食指(zhǐ)甲(jiǎ)将相(xiāng)邻的两条弦向(xiàng)左同时弹出。

　　8、双挑：用(yòng)拇指(zhǐ)甲将相(xiāng)邻的(de)两条弦向(xiàng)右同时挑进。

　　9、飞(fēi)：用无名指(zhǐ)甲将弦向左飞(fēi)出。

　　10、双(shuāng)飞：用(yòng)食指甲弹左面的弦，拇指甲(jiǎ)挑右面的弦(xián)，要连而不断。

　　扩(kuò)展资料

　　琵琶的发展，是从四相到六相；从无品到少品，从少品到多品；从用(yòng)拨子到用指弹(dàn)；从用鸡(jī)筋弦、皮弦到丝弦再到钢丝弦；从有捍(hàn)拨到无捍拨；从开音孔到不开音孔(kǒng)；从下斜(xié)抱、横抱到上斜抱，再到竖抱。

　　也就是先是琴(qín)尾侧(cè)面半遮面(miàn)，最后是琴首(shǒu)琴颈半(bàn)遮面(miàn)。

　　白(bái)居易诗中的“犹抱琵琶半遮面”也许(xǔ)是(shì)刚从船舱(cāng)抱着琵琶(pá)出来时（还没有坐下来弹）的状(zhuàng)态。

　　琵(pí)琶(pá)的演(yǎn)奏艺术及(jí)其传派的形成，是因其(qí)演奏技术演奏方(fāng)法(fǎ)和风格特点(diǎn)的不同而逐渐形(xíng)成(chéng)的。

　　演(yǎn)奏技术的如唯滚(gǔn)提高也要求琵琶(pá)乐器的发展，山粗琵琶乐器(qì)的渣余改革反过来又要(yào)求演奏技术(shù)的再提高。

　　所以，琵琶演奏艺术的发展和(hé)传派(pài)的形成，与(yǔ)琵琶乐(lè)器的发展和形制的变化，是(shì)相辅相成、密切而不(bù)可分割的(de)。

　　各种因素(sù)的(de)存在和发展，构成了琵琶演奏艺术传(chuán)派艺术(shù)的存在和发(fā)展(zhǎn)。

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度百(bǎi)科-曲项琵琶

　　参考(kǎo)资料(liào)来(lái)源(yuán)：百度百科-琵琶

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